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这是一本作文书上的作文，题目是《那位令人敬佩的卖书青年》，图片是原文。既然令人敬佩就要有敬佩的事，我们看这篇作文，还是有不少问题，下面点评一下，主要是告诉孩子们，写事情，讲道理，一定要条理清楚，内容有逻辑性，令人信服。
作文开头写外貌，符合常理；写接触以后的印象，形成好感；然后写事例，这是要点评的地方。
大致情节是这样的。一个卖书青年，个矮，头大，外貌不佳。卖书且弹吉他。几个浪子，讥笑他，说话难听，说武大郎还弹吉他，这也就算了，还称呼“大头儿子”，过于侮辱人了吧。
假如有人叫你儿子，这种两难境地如何处理？是站起来硬刚，还是认怂，如果真能不卑不亢，有理回击，值得写一写，可文中是不理不瞅，这能说明什么呢？这也算不得令人敬佩吧。然而主人公最后说“欢迎再来吃我的烧饼”，这是幽默还是自嘲？结局是那几个浪子听了这话，红着脸溜走了，这不很很奇怪吗？所以说这个作文并不成功。
怎么处理好呢？我们提出问题，就要有解决问题的答案。
首先，这个事例要把细节处理一下，如：不要叫大头儿子，把这句去掉，让矛盾缓和，说几句风凉话，不理他，也不为过。但这样也说明不了啥，能突出这个青年的什么呢？所以还得加点东西。
加什么？来两个姑娘买书，看到青年吉他弹得好，赞叹，羡慕，请求再弹一首。要注意细节，比如让姑娘说两句，说青年有才，有内涵，不像某些人。这样一写，那几个浪子自惭形秽了。这也就拔高了青年的形象。
当然，题目还得改，这无论如何算不了敬佩，就改作《人不可貌相》。取了这题目，在语言表达上还需向题目上靠拢，写青年的外貌，小混混的外貌，形成对比，体现人物的心灵美，知识美，文艺美，才是重要的，这样就让作文有意义了。
一篇文章要成功，就得有意义。因此要让孩子们多看好的范文，家长的鉴别力很关键。
老师的专栏作文都为原创，能过视频讲析，能把自己创作时的思路，语言的组织等方面的内容深入讲，对孩子学习写作文肯定有好处。
孩子写了作文，可以发在评论区，也来点评一下，这样对症下药，提高更快。
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