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高考作文相当一部分都是以议论文呈现出来的，那么怎样的议论文才能够得高分呢？复杂的作文标准和理论我们暂且不论，就简单地看看作文的主题，有没有把握住主题的设定，有没有吃透材料。我们来看一个作文片段。
慧眼识金易，公允断之难。同学们，试想你渴望已久的机会就在眼前，你能平心静气地将它让给更适合的人吗？古语云：“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。”鲍叔荐管仲之行可以流芳千古，他开阔豁达的胸襟是重要的一因。
或许有同学会质疑：为什么要甘居人下，為何不砥砺才能“自己上”？这便是鲍叔的可贵之处了——他计利，但不是计较个人蝇头小利，而是计一国天下之利。等待一个人成才，有太多未知与不定，而桓公一匡天下的霸业却是不容拖沓的。鲍叔舍己之利，计天下利，才成就了桓公“九合诸侯，一匡天下”的美谈。功成必定有我，然功成不必在我。这种高尚的情怀，至今仍熠熠生辉。
这两个自然段节选自2020年高考全国Ⅰ卷作文《做知人者，计天下利》，如果说特点的话，应该有两个，一个是切题，一个是有文采，属于一类文，当然是高分作文了。这篇作文围绕材料展开分析论证，并观照现实，得出结论。就事论事，因事明理，这也是考场作文获得高分的途径。
文章抓的“事”为鲍叔的知人，整篇文章就其原因、意义等方面展开论述，并结合现实生活中“争名夺利”“个人秀”的现象进行分析，对照之下，更显鲍叔的高尚品德。该作文始终没有走题，始终围绕作文的中心展开，依据材料而又不局限于材料，显得思路很开阔。
而有的学生喜欢套作，不管什么主题的作文，都用事先准备的稿子来套作，词语很华丽，很漂亮，看上去好像很有文采，但是并不切题，和材料关联性不强，或者根本就没有关系，这样的作文是得不了基本分的，会成为四类文，因为这样的作文从材料中牵强地提取一个词语，然后就开始套作，完全脱离的材料，属于自娱自乐，显得华而不实，也让人不知所云。
我们写作文不可以套作，我们要认认真真地分析作文材料，根据材料的提示和规定来构思作文，如果要想得高分，那我们要做到就事论事、因事明理，也就是既尊重材料，又超越材料，让自己的作文很切题。该怎么做呢？
第一，要明确“事”为何物。“事”，指材料事件中确定写作范围与对象的具体的侧面，会给我们很多启发。我们通过“事”来思考和联想，来审题，来构思，来确定文章的主题。特别要注意的是，我们要整体阅读材料，同时也要在细节上把握材料，从而明确命题者意图。
第二，要整体把握材料，善于从细节中找准切入点。你的切入点和作文的主题密切相关。我们要在紧扣材料的前提下或由表及里挖根源，或探因索果，或辩证思考，还可以联系生活，赋予文章较强的现实意义，获得高分自在情理之中。
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