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论述题一直以来是考生备考写作的重要题型。该题型一直以来都是学生比较重视但也比较头疼的一个专项。相较于开头和分论点的写作，考生在结尾写作中比较容易陷入一个认知误区“结尾不重要了，随便来两句赶紧收束吧”，最后形成的结尾要么就是“三言两语”，同开头相比极其不对称，“头重脚轻”;要么就是“假大空”，每一次的收束都是高呼“中国梦”、“中华民族伟大复兴”等口号。在此，中公教育为备战写作考试的考生分享一下结尾的写作技巧。
一、知方向：何为有效结尾?
元代乔梦符提出作文“六字诀”：凤头、猪肚、豹尾。豹尾，豹的尾巴非常有力，比喻文章的结尾应表现力强。文章写作凸显的是论述性，结尾要做到首尾呼应，点名主题的同时进行升华展望，但又不能过于假大空，要凸显出本土情怀、国家意识、全球视野。
二、知本源：为何书写结尾?
从文章的文体结构来看，文章的结尾是不可或缺的，符合“总-分-总”的逻辑结构，结尾是对上文进行有效的总结收束，通过文末点睛之笔来重申作者的主旨，让读者回归到写作的核心话题上，最后通过展望部分来了解笔者对未来的憧憬。
三、知诀窍：如何书写结尾?
技巧1：了解常见的结尾写作方法—背景式
【中公解析】
背景式：阐述背景+联系主题分析(意义或对策)+升华展望
技巧2：了解常见的结尾写作方法—引言式
【中公解析】
引言式：引言+联系主题分析(意义或对策)+升华展望
【试题再现】
习近平总书记指出，自古以来，互联互通就是人类社会的追求。结合给定资料，以“互联互通”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论性文章。(50分)
要求：(1)主旨明确，结构完整，思路清晰;(2)内容充实，论述深刻，语言流畅;(3)不拘泥于给定资料;(4)字数1000~1200字。
【总论点】：大运河实现互联互通，有利于形成人类命运共同体
【分论点】：
互联互通，保护运河遗产，推动社会融合。
互联互通，传承运河文化，造就文化昌盛。
互联互通，促进运河建设，共筑经济繁荣。
【中公解析】
背景式：阐述背景+联系主题分析(意义或对策)+升华展望
乘势而上开新局，扬帆起航再出发。新的征程中需秉承互联互通的精神理念，携手同心共保运河遗产，碰撞交融传承运河文化，合作交流促进运河建设。不负嘱托，浙江干在实处;扛起担当，浙江走在前列;争创实绩，浙江勇立潮头，在新征程上不负期待、不负春光，昭示浙江引领构建人类命运共同体的理念，彰显中国引领构建人类命运共同体的行动。
引言式：引言+联系主题分析(意义或对策)+升华展望
“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟。”新的征程中需秉承互联互通的精神理念，携手同心共保运河遗产，碰撞交融传承运河文化，合作交流促进运河建设。不负嘱托，浙江干在实处;扛起担当，浙江走在前列;争创实绩，浙江勇立潮头。在新征程上不负期待、不负春光，昭示浙江引领构建人类命运共同体的理念，彰显中国引领构建人类命运共同体的行动。
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