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文|记忆师雷鸣
都说单词是英语学习的重要关口，怎么将英语单词记下来呢？方法有很多，今天是结合记单词的方法，将具体的思维分享出来，希望能帮助更多朋友们记单词的问题。
我们背单词以5个为一组，单独记忆的时候每个单词有两步，第一步是将音标与字母对应起来，第二步是将单词与意思联系起来。记完5个之后开始一轮检测，看看记忆效果。
今天以10个单词为例，记忆方法如下文。
第一组单词
161. along ["l] ad.向前；和...一起，一同 prep.沿着，顺着
（一）音标与字母对应分组：
//对应a字母
/l/对应long字母
这一配对后，/l/与我们日常生活中说的龙的拼音是一样的，这种组合我们的大脑是很容易记忆的。只要一提到/l/这个音，我们就能回忆起字母的拼写。
小测试：
能不能读音，如果能读就可以进入默写阶段，如果还不能读，那就再复习一下我们的分组，然后将单词拼读出来。接着再进行默写。
发音回忆一下，写出相应的拼写：along。
这个单词就拼写出来了。
（二）认识单词意思
along ["l] ad.向前；和...一起，一同 prep.沿着，顺着
就是去发现拼写，与中文意思之间有什么关系，发现这个关系，然后就可以快速认出这个单词的意思来。
找特征的时候，需要我们去动动脑筋，发挥我们过去的生活经验、学习经验，也包括个人的奇思妙想，大胆去想，想得出就能认得出。
along拼写当中有一个long的组合，意思是向前，在这个当中我们就可以用龙来帮助我们去认出意思：龙特别长，我们向前找一找，向前看一看。
这个向前的意思就被引出来了。
162. alongside ["l"said] ad.在旁边 prep.和...在一起；在...旁边
（一）音标与字母对应分组：
/"l/对应along，
/sai/对应si,
/d/对应de字母
如果对side这个单词熟悉的朋友，可以直接将/said/对应side
小测试：
回忆能不能把刚刚记忆的单词写下来。可以闭上眼睛回忆：alongside
如果回忆正确，进入下一步。
（二）认识单词意思
alongside ["l"said] ad.在旁边 prep.和...在一起；在...旁边
along是向前的意思，side是一边，两个单词组合起来，我们可以理解为向前面的一边聚拢，这样就可以引申出“和……在一起”，也可以是“在旁边”的意思。有关联就有记忆。
163. aloud ["laud] adv.出声地，大声地
（一）音标与字母对应分组：
//对应a字母，
/laud/对应loud，把这四个字母放一起，有一个地方可以帮助我们牢记下来。lou的音，在我们的大脑中印象是非常深刻的，我们很容易想出发音为“lou”的字来:漏、露……
所以将其看作一个整体，我们很容易记忆下来。
小测试：
检查是否能正确拼写单词：aloud
（二）认识单词意思
aloud ["laud] adv.出声地，大声地
意思就是出声、大声，这样的意思与单词的读音关系很强。/laud/这个音可以提示我们“闹”，那为什么闹？你就可以想到声音很大，大声地、出声地意思就想起来了。
164. alphabet ["lfbit] n.字母表；初步，入门
（一）音标与字母对应分组：
/l/对应al字母
/f/对应pha字母
/bit/对应bet字母
有了对应我们就有了记忆。
小测试：
回忆一下，看看能不能写出来，alphabet
（二）认识单词意思
alphabet ["lfbit] n.字母表；初步，入门
意思与字母之间的联系比较弱，所以在认单词的过程中，需要找更多的特征，以便我们能够准确认出单词。
看看alphabet中的字母组合与字母表的意思有关联，我们可以先想想“字母表”有什么特征。在“字母表”中可以想到abcdefg……a字母开头，所以我们可以从单词alphabet的第一个字母与字母表的第一个字母联系起来，看见这个单词我们就要想字母表的第一个字母，有了这个逻辑我们就可以快速回忆起来。
如果只靠a字母来回忆还是容易出错，所以，我们可以多找几个特征，比如把b字母一起加入进来就可以很好的记忆了。
再通过字母表是学习英语和拼音的最基本工具，来想到alphabet这个单词的“初步、入门”的其他意思。
165. already [:l"redi] ad.已，已经，早已
（一）音标与字母对应分组：
/:l/对应al字母
/re/对应字母rea
/di/对应字母dy
小测试：
回忆单词记下来没有。默写或闭上眼睛想：already
成功拼写，进入下一步认单词
（二）认识单词意思
already [:l"redi] ad.已，已经，早已
从这个单词中可以看到另一个英语单词：ready准备
al可以想到all，意思是所有的
两个部分组合起来就是所有的都准备好了，意思就可以与“已经，已，早已”关联起来，我们就很容易回忆出它的意思来。
第一组测试
刚刚记忆了5个单词，现在我们来检查一下，是否能正确回忆起来：
161.["l]
162.["l"said]
163.["laud]
164.["lfbit]
165.[:l"redi]
检查步骤：根据音标写单词的拼写，再根据拼写认出中文意思，再根据中文意思写出英文单词。
along,alongside,aloud,alphabet,already
这个过程就是我们记忆单词的第一个考核。
认出这些单词的意思，
along就是向前，
alongside在旁边，和……一起
aloud大声地、出声地
alphabet字母表，初步，入门
already已，已经，早已
看中文写英语，我们暂不做示范。
第二组单词
166. also [":lsu] ad.而且(也)，此外(还)；同样地
（一）音标与字母对应分组：
/:l/对应字母al
/su/对应字母so
小测试：
这个单词非常简单，回忆是非常容易的。
（二）认识单词意思
also [":lsu] ad.而且(也)，此外(还)；同样地
这个单词的英文字母、发音与中文之间的关系较弱，不容易联系起来。我们换一种方式来认这个意思，而且、此外、同样的意思先在大脑里思考下，想一想有没有画面，或者某些生活场景，穿衣服撞衫的场景可以帮助我们来记忆。
两个很瘦的人穿同样的衣服出场。这种撞衫的画面，就是同样地，此外还有人穿了同样的衣服。
167. alter [":lt] vt.改变，更改；改做(衣服) vi.改变，变化
（一）音标与字母对应分组：
/:l/对应al字母
/t/对应ter字母
小测试：
回忆发音，根据发音来写出单词，al-ter，分成两个部分一步一步完成。
（二）认识单词意思
alter [":lt] vt.改变，更改；改做(衣服) vi.改变，变化
中文意思与单词的发音、拼写联系比较少，不容易想到意思是改变。我们先从改变来想一些画面，改变、变化就是要变，变成“兔儿”，al可以联想到所有，所有的人都变成兔子。
168. alternate [":ltneit] a.交替的，轮流的 v.(使)交替，(使)轮流
（一）音标与字母对应分组：
/:l/对应字母al
/t/对应字母ter
/nei/对应字母na
/t/对应te
特别注意：刚刚记过alter,正好可以对应alternate的前半部分，就分为了alter与nate
解释下为什么这样做。我们大脑喜欢简单的，把9个字母简化、分组为2组或者3组，记的数量变少，大脑就会觉得轻松，然后很容易记忆下来。
小测试：
alternate，默写完成，说明已经将这个单词的拼写记下来了。
（二）认识单词意思
alternate [":ltneit] a.交替的，轮流的 v.(使)交替，(使)轮流
中文意思的认识与汉字认识是一样的，用认的方法，不用记的方法。看见了，能认出来就行。
意思交替就是发生了变化，这个变化就是alter的意思，可以根据此来认出alternate的意思。轮流的时候，人员就发生了变化，发生变化就是有交替的出现。
169. alternative [:l"t:ntiv] n.二选一；供选择的东西；取舍 a.二选一的
（一）音标与字母对应分组：
/:l"t:/对应alter字母
/n/对应na字母
/tiv/对应tive，只省略了e字母
小测试：
这个单词的字母很长，我们回忆能不能拼读出来，分成三个部分就可以读出来。
alternative
拼写正确，进入第二步。
（二）认识单词意思
alternative [:l"t:ntiv] n.二选一；供选择的东西；取舍 a.二选一的
我们先想到alter的意思是变化、改变，新旧变化就会出现新旧的取舍出现，取舍就是二选一的
170. although [:l"u] conj.尽管，虽然...但是
（一）音标与字母对应分组：
/:l/对应字母al
//对应字母th
/u/对应字母ou，还跟着gh
小测试：
检查能不能回忆起来，正确拼写就可以进入下一步认单词。
although
（二）认识单词意思
although [:l"u] conj.尽管，虽然...但是
认单词就要找特征，字母不能与意思直接关联，但通过一个谐音可以将意思联系起来。/ u/这个发音可以想到肉，虽然有很多肉，但是还没有到吃的时候。这个关系就是提醒我们although的意思是“虽然……但是”。通过一个画面，一个场景，一个逻辑来帮助我们认出单词的意思来。
五个字母为一阶段，检查记忆第二组：
[":lsu]看到这个音标，拼读一下，回忆拼写为：also再认意思为同样
[":lt]回忆拼写为：alter认意思为改变、变化
[":ltneit]回忆拼写为：alternate认意思为轮流、交替
[:l"t:ntiv]回忆拼写：alternative认意思为取舍，二选一的
[:l"u]回忆拼写：although认意思为虽然……但是，尽管
以上打出来的文字，都是我们记单词的一个思维过程，希望各位朋友能够从中找到帮助自己记单词的启发。
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