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在行测考试中，有一种经常出现的题型，词句理解题。在遇到词句理解题时，有些同学往往不能很好地把握词语的意思，致使题目的理解出现偏差，导致失去本应该拿到手的分数却白白丢掉，所以掌握基本的词句理解题的解题方法和技巧就显得尤为重要。今天，中公教育就来谈一谈词句理解题里面一种常见的考察类型——指代词。指代词顾名思义就是表示指示概念的代词，即用来指示人或者物的词语，比如这、那、人称代词等。那么在遇到这类词语的时候我们该如何做题呢，中公教育接下来通过两道题目来分析下。
例题1：儒学的存在不等于儒家哲学家活儒家哲学体系的存在，不能认为有了儒家哲学家才有儒学，这是一种片面的看法。儒学在最基础的层面上，不仅仅是经典的解说，同时也是中国人的文化心理结构。文中划横线处的“这”指的是：
A.儒学是儒家哲学家的经典解说
B.儒学是中国人的文化心理结构
C.有儒学哲学家才有儒学的存在
D.儒学和儒家哲学体系是两回事
【中公解析】文段中的“这”位于第一句句末，根据文意，“这”显然指代的是前一个分句中“有了儒家哲学家才有儒学”，即是文中说到的片面的看法。故正确答案为C。
例题2：近几年来，政府通过各类手段，促使产业结构升级，促进经济的可持续发展。但是，经济转型政策在短期内对经济增长带来的负面影响显而易见。受限制的行业在较短时期内会因政策的压力而放慢增长。同时，受扶植政策不到位、市场培育滞后、技术开发存在瓶颈等因素影响，新产业的成长则较为缓慢，无法对冲前者带来的负面影响。
这段文字结尾处的“前者”是指()。
A 政府各种促使产业结构升级的政策
B 政策在短期内对经济增长的负面影响
C 受限制的行业在短时期内增长缓慢
D 政策、市场、技术开发瓶颈等因素
【中公解析】根据提问方式可判断出本题为词句理解题。阅读可知，在经济转型政策下存在“受限制的行业”和受扶植的“新的产业”，材料分别论述了二者受到的影响。前者会受到经济转型政策的负影响增长缓慢，而后者的增长又不能弥补“受限制的企业增长缓慢对整个经济增长的影响”。因此，结合选项应该选择C。
中公教育专家通过这两道题目发现在做承接叙述题时，一定要看清问法。如果问的是指代词的含义，在做的时候，一定要本着就近原则，指代词指代的对象就在前面的不远处。
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