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每一个人一生总有几段令人难忘的往事。笔友，曾经一个很熟悉的名字，如今却在岁月的长河里渐行渐远。
今年，广东省中考的语文科考试结束后，整个学生、老师群里便炸开了锅。今年的语文考试的作文有点特殊，居然是给某某写一封信。
作文题如下：自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获
请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学…写一封信。
可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟，不少于500字。
有多少年没有写过一封信？因为那是车马很慢的时光，友人亲人之间联络的一种方式。如今交通发达，信息互联网沟通方便快捷，有多少孩子这一生没有真正写过一封信。
突然在中考当中出现了写信的作文题，许多孩子必定措手不及。就连老师也深感意外。
从去年开始，广东省考试院发文明确说，今年中考语文科没有考纲，题型将与往年有所不同。
老师们很茫然，不知所措，只能根据上一年的题型进行训练，然后增加一些可能出现变化的题型进行训练。
但是谁也没料到，作文题是变化最大的一个板块。抛开书信的格式，如果单写自律这一内容，相信大部分学生能够写好。
把自律以书信的方式表达出来，许多学生便有些茫然。昨天下午语文科考试结束后，听到一位尖子生在说：“我觉得我的作文写得怪怪的，好像不像一封信。”
其实不用去看学生的试卷，大体上也能猜出可能出现的几个方面的问题：
一、格式混乱
书信是一种特殊的实用性的应用文，在以前车马很慢的年代，这是友人、家人进沟通的一种有效的方法。
书信有其固定的结构模式，如果老师从来没要教学生如何写信，那么学生会从自己的角度胡乱写作，结构上必定错漏百出。
书信的正规格式
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。如“尊敬的某某老师”、“亲爱的同桌”等等
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
相信不少同学要么开头称呼不懂写，要么结尾缺少日期，或日期与署名位置颠倒。
如果格式有误，在改卷时，必定会扣一定的分数。
二、人称转化出问题
作为书信的正文，它跟一般的作文是有区别的。
因为是写信者在纸上与收信者之间一种心灵的沟通，因此人称上自然而然就是“我”对“你”说这种模式来写。
写信时，仿佛收信者就站在身边，写信者与他侃侃而谈。情到深处，直接用第二人称来写作，比如您该怎样怎样？
必定会有一部分同学在文章当中出现了第三人称，把您变成了她，于是文章变成牛头对不上马嘴。
书信的正文既要写出“我”的思想感情，也要站在对方的角度猜想对方看后的感受。这对学生来说是一种特殊的体验，人称的自如转换，角色上的换位思考，有些学生会做不来。
因此，考场的作文必定会让人啼笑皆非。
三、内容表达上不够精准
这次书信的主题是“自律”，在行文当中必定要讲到什么是自律？自律的人生有多美好，不自律将有哪些后果。
从潜在的文意来看，既然是写给亲友的一封信，那必定含有一定的规劝寓意。无论是对自己还是他人，总是因为对方不够自律，你才需要在书信当中告诉他，自律的人生会怎样的精彩。
在表达方式上，可以记事，可以议论，也可以抒情。形式多样，内容表达较自由，学生有话可写。
但是中心一定要明确，文章条理一定要清晰。由于是书信的模式，就怕有一部分学生随心所欲地写作，写着写着便跑题了，详略不当，重点不够突出。
看到这样的中考题目，让我想起了十几年前在那个没有手机，没有微信的年代里一段青葱往事。
在21世纪初，流行着一种特殊的朋友就做笔友。五湖四海之内皆可成朋友，朋友之间交流思想感情的方法，便是写一封封的书信。
那时我有一个朋友远在西藏，我们之间除了偶尔的电话联系，更多的时候是通过写信进行交流。
在书信里，我们可以写生活，写自己的喜怒哀乐，告诉朋友，关于未来的梦想与期待，彼此的思想在书信中一览无遗。
那时每天最开心的事情是收到远方友人的来信，收信的那一刻，并不急于拆开信封，而是猜想这一次对方会写的内容，撕开信封，取出信件的那一刻，心情是激动的，有时手甚至会颤抖。
仔细阅读友人的每一行文字，就如对方站在眼前，跟你细细道来，心情随着文字的跳跃而欢欣。信读了一遍又一遍，每一次总能从中受益，收获良多。
见信如见人，都说文如其人，字如其人。当看到每一个娟秀的文字时，就如见到友人那张熟悉而又陌生的脸孔。
收信时的欢乐，写信时的欢愉，空闲日子里遥望天边的等待，都像是一首美丽的诗，即使多年以后，这段日子依然在记忆里鲜活地存在着。
如今的孩子缺的就是这份诗意，生活的便捷，让他们忘记了什么是等待，什么是倾诉。快餐文化充斥着网络，微信，qq成了孩子们日常交流的主要途径。
现在的孩子已经很难静下心来，细细地审视自己的内心，抒发自己的情感。今年的中考题出了这样一种作文模式，不仅要让学生不要忘记书信这种古老的交流方式，而且要让学生懂得写信，也是一种表情达意的好方法。
今年的中考作文，你写对了吗？让我们一起为这个出其不意的作文题点赞吧！
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