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近日，袁隆平院士在接受某访谈节目专访时提到，“我带研究生有一个要求：你下不下田？你不下田我就不带。”他是这样要求学生的，也是这样躬身垂范的。对此，龚家言除深表敬意，还深有感触。
袁隆平曾说过：“我不在家就在试验田，不在试验田，就在试验田的路上”。一席话，与其说是袁隆平看重下田，不如说是袁隆平看重实践。翻看媒体过往报道，袁隆平无论搞科研还是带学生，都不难发现其活跃在田间地头的身影。能被授予院士称号，袁隆平自然是著作等身，但“实践出真知”，没有扎实的实践经验，又何谈专业的真知灼见？袁隆平带研究生不“唯论文”而重实操，“接地气”的农学固然如此，其它学科对人才的培养也理应如此。
其实，袁隆平对研究生的要求，不仅对高等教育有示范意义，对通识教育亦如斯。日前，央视主播海霞谈到，“该下田的不能限于袁老的研究生，从小就该让同学们脚沾泥土动起来。”
今年，中央就加强大中小学劳动教育专门出台过意见，要求加强学生劳动教育。正所谓“劳动创造了世界，劳动创造了历史，劳动创造了人本身”，劳动的重要性无须赘述。功成名就且已经鲐背之年的袁隆平，尚且没有躺在功劳簿上坐享其成，仍然坚持劳动并通过劳动来创造更大价值，甚至是造福全人类。如此，我们更应该在培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质的同时，在全社会大力弘扬劳动精神，积极倡导辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，以此来推动社会发展和进步。（据中工网 作者：龚家言）
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