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全国三卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01. 点染时代丹青，绘出自我画像
——写给高一新生的一封信
四川省金堂中学校教师 张春华
亲爱的新高一学弟学妹们：
你们好！欢迎你们即将以一名高中生的身份入读我的母校，我是你们的师姐，今年七月是我毕业的日子，而九月就是你们入校的日子，很抱歉，我不能亲自拉着你的手为你介绍我们美丽的校园了。所以，今天，在考场上，请容许我写下这封信，以师姐的身份和你们谈谈“如何为自己画好像”。
为自己画像，就是明白自己是怎样的人，自己想过怎样的生活，更是考虑怎样使自己的人生过得更有意义。其实，这与经典的哲学三问异曲同工，“我是谁”、“我从哪里来”、“我将到哪里去”，而回答这三问也好，为自己画像也罢，我们都应该将小我置身于时代大背景中，只有点染时代丹青，才能绘出自我画像。
怀公民意识，绘赤子之心。每一个个体离开了祖国这片大陆，不过是无根浮萍。先有“两弹元勋”邓稼先历尽艰辛，奔向新中国的怀抱，后有黄大年放弃国外优厚待遇，怀着爱国热情返回祖国，就是最好的明证。而今，当乱港分子用暴力行径企图分裂我们的祖国时，我们要勇于成为那个高唱国歌直面暴徒的李老师，要勇于成为那个在德国街头用英语、德语、中文三种语言有理有据与港独分子辩驳的班同学。我们将他们作为“镜子”，照见我们自己的模样——黄皮肤、黑眼睛，我们是炎黄子孙，我们是“龙的传人”，我们自画像的内核应是那一颗守卫祖国、建设祖国，永远不变的赤子之心。
怀攀登精神，绘奋斗姿态。进入高中，每一天都在“攀登”，高中学习的难度和强度是初中学习无法比拟的，你们或许会和我一样，刚开始会胆怯，会迷茫，请咬紧牙关，用“山不过来，我就过去”的态度迎难而上吧！翻越过“数理化生”四座大山，直穿“语文”的深谷地带，再到“英语”的冷僻山脉走一遭，还有“政史地”的奇崛值得一赏。当然，和珠峰测量登山队攻顶队员比起来，这些真的不算什么。至少，高中三年，在这些知识的山峰里穿梭几回，也就练就了一身“上知天文，下知地理”的本领了，而那些你写过的每一张试卷，读过的每一本书，甚至为之滴过的每一滴汗水和眼泪，都在你自画像的画纸上绘出了奋斗的姿态。
尼采曾说“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”，学弟学妹们，高中三年是人生关键的三年，你们将在此迈进成人的方阵，为自己画好像，也就是为自己的未来描绘蓝图，希望三年后，当你离开母校时，心中已经绘制好了这副自画像。
愿你们学业进步！
一位即将毕业的高三学姐
2020.7.7
02.借镜自画，以心成像
——致高一新生的一封信
深圳 徐晓花
亲爱的学弟学妹们：
你们好！我是你们的高三师姐。一年一度，凤凰花开。写这封信时，心中万般不舍，因为即将离别；挥毫之下，却仍激情澎湃，因为情牵一线，为我值得回味的高三，为你们即将到来的高中生活。
临别之时，写下什么好呢？如果我要给自己的高中画一幅自画像，许是勤恳、自信又独特的马尾辫女孩吧！可是，此刻的你们也许更迷茫的是：如何为自己画好像？来源语文月刊公众号原创
回答这个问题之前，首先你要明白你是怎样的人？你想过怎样的生活？文艺细胞丰富的你或许想成为一个艺术家，多愁善感饱读诗书的你或许想一生沉浸写作中；理科强大的你或许很笃定自己将和一堆公式推理打交道……每个人都希望自己未来是美好幸福的。你的高中自画像风格是怎样的？可甜可酸，可爱可酷，可盐可苦，自己调色。高中是人生旅途的中转站，需要你认清自我：你的兴趣，你的特长，你的理想，明白内心所求所需后，它会将你送至你想去的车站，最后通向理想目的地。来源语文阅刊公众号原创
借“镜”自画，审视自我。人可以用眼睛看他人、看世界，却往往无法直接看到完整的自己。因此人在旅途，需要寻找各种“镜子”，不断绘制“自画像”来审视自我。“只有在人群中间，才能认识自己”。高中三年，你可借“镜”自画：借友润心，获得友情慰藉，足以慰一生；借师学识，获得技能提升，可以题金榜；借亲安抚，获得亲情温暖，聊以暖心灵；借事锤炼，获得心智成熟，则可促成长；借书充实，获得别样人生，便可登高峰。善用“镜”，画我像，你会发现一个越来越自信、成熟、强大的你慢慢成型，并不断完善。
以“心”成像，成全自己。鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己”。每当成绩不理想或者遭受嘲笑的时候，我都反躬自问：此时此刻，我能做些什么？而不是堕落颓废。每次的“佛系”，或许是你退缩的借口；每次的“放任”，可能会失去提升机遇。房舱少年疫情中专注苦读的画像让我们感动；广东普宁16岁高中生专注科研获国家发明专利的画像让我们振奋。学弟学妹们，当我问你“如何让自己生活得更有意义”这个问题时，你心里想的是什么？我想你最应该做的便是听从“心”的指引，在心中绘制自画像；不退缩，不逃避，不放弃；要奋斗，要自信，要自我。来源语文月刊公众号原创
学弟学妹们，高中短暂但深刻，成长痛苦却美好。走过高中的我，庆幸“自画像”里有阳光，有自信，有温暖。喜欢杨绛先生105岁的照片，百年风雨后，皱纹深刻，笑容温暖，白发坚定，眼中有爱。同学们，你呢？你的自画像是怎样的呢？请相信，借镜自画，以心成像，你的高中生活一定丰富多彩，笃定自信。
同学们，挥毫吧，为自己画一幅青春、阳光、自信的自画像！
祝学业有成！
一位高三学姐
2020年7月7日
03.心有所画，行有所为
——致师弟师妹们的一封信
广东省邹天顺名师工作室 清远市清新区第一中学 向春霞
亲爱的师弟师妹：
展信好！
九载寒窗磨宝剑，今朝描摹新画像。你们即将踏入新的人生旅途，将要学习更多的知识，挑战更大的困难，面对更广阔的社会人生。你们准备好了么？
在这里，我想告诉你们：这个阶段正是你世界观、人生观、价值观形成的关键时期，你一定要问问自己“我是怎样的人”、“我想过怎样的生活”、“我能做些什么”、“如何才能生活得更有意义”。一定要在心中为自己绘画好“人生之像”，这样你才会行有所为。
伟大的哲学家苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”的确，只有真正认识自已，才清楚自已是什么样的人，该干什么，又有怎样的力量，这样才能确立符合实际的目标，去追寻适合自已的辉煌，人生道路上也会平坦许多。在这里，师姐想告诉你们，不管你给自己的高中画像是“自信”亦或“自强”。都不要忘了，你是一名学生，“以学为生”，学知识，学做人，学做事是你的本分。作为中国青年，今日我们努力学习本领，他日国家召唤之时才能挺身而出，有所作为。
同时，我也希望你找好“人生之镜”，人可以用眼睛看他人、看世界，却往往无法直接看到完整的自己，这时，需要寻找各种“镜子”。我原是一个惰性十足的学生，缺少师长的鞭策，就容易松懈，因此高中生活伊始，我就下定了决心：我要改变自己，赶走惰性。为此，我给自己树立了一面“言镜”，每天读一遍台湾作家龙应台的这段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”这段话就像一面反射镜，每天鞭策我，催我上进。
我也为自己找了一面“人镜”——我的学霸同桌，“见贤思齐焉”，在她的身上，我学会热爱学习，学会了关爱别人，学会参与，学会负责，学会担当。亲爱的师弟师妹们，在高中生活中，你也可以利用身边的“镜子”，不断审视自己，画出自己最满意的自画像。
最后，师姐想告诉你们：高中生活就是一张画纸，正缓缓地在你面前展开，不管你要为自己画一幅怎么样的自画像，都不要忘记了，当你挥洒上色彩时，它有了另一个名字，叫梦想，而要让梦想成现实，你不仅要“心有所画”，还得“行有所为”。师弟师妹们，努力吧！画出心中的最美的自我画像吧！
祝前程似锦！
你的高三师姐
04. 两面镜，助我画好像
广东省邹天顺名师工作室 清远市清新区第一中学 王 莉
你们好！长庚星落初阳升，少女晨读翠鸟唱。三年拼搏无人问，一朝高中天下闻。这是我这高中三年来的自画像。老子言：“识人者智，自知者明。”能正确认识自己的人是非常高明、有智慧的，师弟师妹们，你们即将踏入高中来，你能遇见更好的自己，为自己画好像吗？
一面镜——三闾大夫
作为新时代的好儿女，你可曾想过怎样为自己做好形象设计？回想高一那年，我总以学习时间紧为由，三下五除二地给自己的外表收拾收拾就算了，头发也就那样挽一下，有时还被同学笑称：“哟，顶了个鸟窝就来上课了！”，我以为这就叫洒脱。直到我遇到了《离骚》中的三闾大夫——
他“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”、“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”……这才叫衣冠楚楚、风度翩翩啊。
当我高声朗诵着“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”时，终于明白了君子要内外兼修的道理。我也是“一生爱好是天然”,却不要“三春好处无人见”。我不求涂脂抹粉、花枝招展，但却要干干净净、神采奕奕。于是，我改掉了不修边幅、蓬头垢脸的坏习惯，虽不至于“对镜贴花黄”，却欣然借着镜子，整着衣冠，活出一个干净素雅、飘逸潇洒的我来。通过三闾大夫这面“镜子”，我绘制了“自画像”来审视自我，成长了。哦，亲爱的师弟师妹，等你们踏上这片土地，必定要和我一道，成为校园中美丽的风景。
二面镜——王阳明
高二要分科了，学校重新分了班，陌生的班级，陌生的老师、同学，我感觉无所适从，无可奈何，不愿意面对现实，当想到原班和原班的老师、同学时，我眼泪都掉下来了。可是，这时候，新班主任王老师却来了，她说：“你能力不错，人缘不错，希望你能当我们新班班长，把班级带动起来。”我心中忐忑，怕自己做不好。老师递给我一本书说：“这里有你的答案。”熊逸《王阳明:一切心法》映入我眼帘，王阳明是谁？“以人为镜，可以明得失。”王阳明躲过刘瑾追杀，龙场悟道“心即理”，剿平顽寇，平定宸壕之变，征服思田土酋，成功征讨两广、湖广。终其一生，做到了知行合一，“事上炼，致良知”。他就像是一面镜子，使我明心见性。是啊，能力从做事中来，真理从实践中来，人必须要去事情上磨练自己，才能站得稳。班长工作虽重，但炼了我的爱心、责任心、勇敢心……不服输的劲儿让我应承下来，承担了下来。师弟师妹们，“此心光明，亦复何言？”以王阳明为镜，我成长了，遇见了更好的自己，为自己画了一幅比从前更好看的像。
两面镜，助我画好像。“以人为镜，可以明得失”，学弟学妹们，认识你自己，提高你自己！在即将三年的青葱岁月里，何不借镜画好自己的像？
05.以铜为镜，以人为镜
——致高一学弟学妹的一封信
贵阳市白云兴农中学 陈玉蓉
你们好！
很高兴能以过来人的身份——一个即将走出高中校园的毕业生给你们写这封信。首先我祝贺你们即将升入高中，你们将在人生的一个新起点乘风破浪。
“新”意味着成长，意味着我们对这个世界有新的认知，那么对于自己呢？有人说：“人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。”这句话道出了人类的局限性。也正因为如此，才有了镜子。古语有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”。今天，我想和大家交流一下“如何为自己画好像”。
首先，我们要正确认识自己。战国时期齐国的谋臣邹忌本是帅哥一枚，但他并未沉浸于妻、妾、客对自己的溢美之词中沾沾自喜，而是反复窥镜而自视，与徐公相比弗如远甚。有形的镜子照见了他的外貌，而无形的镜子照见了他的内心。他能够正确的认识自己，从而能积极为君王出谋划策，成就了一代贤臣的美名。而与之相反的赵括，以为自己读了些兵书就可以挥斥方遒最终却落下个纸上谈兵的笑柄。
可见，人贵有自知之明。这就告诉我们，当我们处于一个集体中的时候，要做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
其次，我们要有梦想。那个说自己要跳到月亮上去的小男孩长大后果真成为登上月球的第一人。毛姆笔下的斯特里克兰德不为安逸的生活而迷失自我，与其说他选择了出走，毋宁说他选择了梦想。根入石窟蟠的樊锦诗，舍半生给茫茫大漠，那丝丝白发见证着她逐梦的历程。
他们为我们诠释了人生因有梦想而有意义。学弟学妹们，我们何其幸运，生活在一个和平、和谐、平安的国度；我们何其幸运，生活在一个奋进的新时代。我们都是造梦者，不驰于空想，不骛于虚声，愿我们在奔跑中奋力逐梦，成为幸福的追梦人。
再次，我们要磨炼自己的意志。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必由坚韧不拔之志。”高中，你们要面临的学业更难，你们要面临的挑战更多，我愿你们能“胜不骄、败不馁”。以孟子的“苦其心志，劳其筋骨”来打磨自己；以范仲淹的“不以物喜，不以己悲”来慰藉自己；以李白的“天生我材必有用”来激励自己。
最后，愿你们用手中的彩笔绘制出一幅最美的自画像！
你们的学姐：XXX
（来源：咱们的语文课）
06.点染时代丹青，绘出自我画像
四川省金堂中学校 张春华
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