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思维导图是一种与人类思维规律相适应的学习工具。在实际的初中英语教学中,教师因时制宜地利用思维导图引导学生学习,或者引导学生结合所学的内容制作思维导图,能够有效提升学生的学习效率。
举个例子,在教学人教版七年级英语上册“Do you have a soccer ball?”的时候,教师不妨通过对“运动”的讲解进行课程导入,利用电子课件,为学生展现这样一张思维导图:思维导图的中间是一个圆圈,圆圈内写有“sports”;以“sports”为中心呈散射状延伸出了“tennis”“ping-pang”“soccer”“volleyball”等词汇,且每个词汇都有配图;之后,教师可基于这张思维导图,引导学生利用“Do you/they have……?”“Yes,I/they do.”“No,I/they don’t.”等句型对相应的运动进行讨论。
用思维导图学习英语语法也是一样的,在学习语法知识的时候,可以用思维导图的形式来学习,比如,以“句法基础知识为中心”,呈散射状延伸出了“定于从句”、“状语从句”、“主谓一致”、“倒装句”等,还可以延伸出一些例子来帮助学生理解,通过这样的思维导图学习方式可以帮助学生理解英语语法。
下面给大家介绍的就是初中英语语法知识,希望这份资料可以帮助你更好地学习英语。
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