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语文第五单元学习已近尾声。除去基础的字词,本单元不能忽视“寓言二则”这一课。需要掌握寓言反映的中心意思、国内的寓言故事里隐含的成语。如果有条件,可以适当扩充阅读一些寓言故事,丰富自己的课外知识。
提高练习试卷的第一大题,选择正确的拼音,第二大题,看拼音写词语,这些是最基础的题型,重在考察课本的基础知识。
第三大题,要区分异形字,只有平时多记忆。第四题,词语仿写,根据示例完成。
第五题,选词填空。这种形式的题目要多留意,不仅要区分每一个词具体的不同,还要联系上下文,正确填写。这种形式,在高年级会派生出两类习题,一是病句,主要表现是“用词不当”,二是根据短文内容选词填空,后者难度更大一些。但这些变化,都是在“理解词语意思”的基础上展开的。
第六题,句子仿写。要求学生有足够的素材积累。所有的积累,离不开平时多阅读。第2题,注意是“反问语”,仿写时不能改变句子形式。
第七题,开放性题,但编写内容要合理,句子通畅,句义表达完整。第八题,课文内容填空。
第九题,是节选自课本里的内容。其实,即使是正规的考试,也可能遇到节选自课本的内容。对学生而言,短文内容熟悉,做起题相对容易,但也不易保证“全对”。尤其是第2题,小马难为情的原因,要根据上下文的内容进行归纳,而不是生搬硬套小马的回答。
第十题,课外阅读。阅读题的2、3小题要认真思考再回答,力求把内容回答全面。第十一题“看图写话”,答案里有提示。通过平时学习和考试的试卷可以发现,语文的阅读题量有增加,因此,要注意课后指定读本的阅读,搞高阅读和分析能力。卷后提供答案,做完后可以对照。
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