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本节是{六年级语文思维导图与重点知识专栏第3节，语文六年级上册第3单元思维导图与课文解读。包含：《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物馆》3篇课文。
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《竹节人》
《竹节人》这篇文章是一篇记叙文，讲述了儿时的“我”和同伴们自己做竹人、斗竹人，因为“我”和同桌在课堂上偷玩竹人，竹人被老师没收了，却没想到老师也像“我们”一样喜欢竹人。本文章属于回忆类文章，语言生动，展现儿时游戏的乐趣，表达童趣、童真的可贵。
《宇宙生命之谜》
《宇宙生命之谜》这篇科普文章介绍了科学家们探索地球之外是否有生命存在的艰难过程，并最终说明地球以外是否有生命存在至今仍是一个未解之谜。作者紧扣“谜”来组织写作过程，在此基础上，分析了生命存在的四种状态，对太阳系中除地球以外的行星进行了一一分析，并得出结论：在太阳系中除地球以外的空间中，不可能存在生命，但仍需继续探索宇宙生命之谜。
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