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众所周知，世界上有四大古文明，包括古巴比伦文明，埃及文明，印度文明，还有我们古老的文化。但是，很可惜的是，其他文明到目前为止都已经遗失了，只有中华文明保留了下来，这是为什么呢？
我们先说古巴比伦文明，巴比伦文明产生的地方在美索不达比亚平原上，这是一片十分广袤肥沃的土地，缺少山川丘陵阻挡，所以这里经常发生战争。
掠夺者们不仅仅夺取土地，还会大肆毁灭这块土地上所保存的文字、书籍等等，因此，在一次又一次的战争袭击中，这些文明的果实很难保存下来。
在90年代，余秋雨曾经冒着恐怖主义的风险，到达过这片地中海地区，去寻找文明留下的痕迹。最后，他只发现了墙上的一行禊形文字，其余的文献典籍等几乎都不见了，那些博物馆中的文物也大多被抢劫了，你只能在空荡的街道上看到一条斑驳的沥青路，这是那个时代唯一的记号。
巴比伦文明已经离我们非常遥远了，它永远留存在了历史的记忆里。
后来，余秋雨还去考察了埃及文明，这片土地的衰落也是让人感到非常惋惜的。
如今，太阳神庙下的象形文字已经没有人能够读懂了，它的文明早就被时代所埋藏在历史的深渊里了。埃及地处沙漠中央，不容易受到外来侵略者的入侵，所以，这里的人们始终保持着一贯的作风，他们没有改变，没有创新，从而越来越保守，直到亚历山大的脚步闯进这个地方，将它据为己有。
所以，它很可能是因为本身文化的落后，在时代的风尘中就被淘汰了，因此，也很难被人们记载下来。
另外，还有印度文明。印度文明的特点是比较混乱，它没有始终如一的头绪，比如我们文明，说起源头，那就是从《易经》发展而来的，以至于到后来的文化变迁，它都有完整的脉络，可是印度文明没有，它受到国太多宗教的信仰，太多文化的冲击。
所以在这些冲击中，它也慢慢失去了自己，甚至连佛教，原来属于印度文化的这一部分都弄丢了，反而是佛教被传到中原以后，人完整地将它保存了下来。
那么最后再说说，中华文明为什么能够完整如今地保留下来呢？
第一，它体量巨大，文化的土地加上黄河流域，长江流域，珠江流域等，这些面积远远超过了其他几个文化总和的面积。
第二，它没有外敌入侵，尽管，在中原大地上也时常会发生战争，但是这种争斗往往是内部的，而不是对外的，而且即便有民族占领了另一个民族的土地，他也不会销毁文化，而是利用深化， 从而使得文明保留了下来。
第三，文字的统一，使得文明更加容易保存。秦始皇一匡天下以后，把很多的规章制度也统一下来了，所以它成了大家心里默认的文化。
第四，家国同构，传统社会的整个连续性，不仅仅是家的概念，更是国的概念，儒家所谓“修身齐家平天下”，从家到社会，它的整个文化都是一样的，从小的方面影射到了大的方面。
第五，简单思维，从《周易》开始，它是文化的一个起点，后续的文明中其实你都能看到它的影子在不同的哲学家、思想家、政治家身上显现，看起来复杂，实际上它始终讲述的都是一个简单如一的道理。
第六，以德为帜，文化里常说到一个字，就是“德”，所谓“厚德载物”，这个德贯穿了文化的整个根基。
第七，中庸之道。文化一直强调中庸之道，孔子一直把它看做了君子的最高标准。中庸之道，其实是一种取之常态，合乎大众的道法，因此它避免了极端主义，也就避免了极端主义对文明的威胁。
第八，还有一个原因是科举制度，科举制度保证了整个社会人才精英的流动性。正是因为它的存在，文化有了意义。
在余秋雨的《文化课》一书中，他详细阐述了文化产生的背景，发展的过程，以及它之所以长寿的原因，和其他文化比起来，它有它真正的生命力存在。
《文化课》这本书囊括了文化方方面面的问题，从古代到现在，从诗词到戏曲小说，以及宗教佛学思想的延续，余秋雨先生在书中都有了非常详细的阐述。
我觉得，作为人，应该好好读一读这本书，特别是那些想要了解文化的人们，这本书可以作为你的一个切入点。
它内容涵盖量大，有一定的学术价值，而且语言通俗易懂，简洁明了。
它或者也可以成为你的一本文化字典，当你有需要的时候，或许翻一翻，你就会找到文化的渊源和出处。
余秋雨老师是一位知识渊博的大家，也是第一位美国国会图书馆邀请演讲的学者，这本书也凝结了他对文化的热爱与思考。
我想，这本书不仅可以帮助你理解文化，也可以让你提升民族自信心，只有你深深地体会过，眷恋过，你才会知道，原来文化这个东西早就深在骨子里，成为我们精神的一部分。
作者/来源：小婉的文化客栈
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