看图写话是小学低年级的作文写作形式，一篇好的看图写话，离不开合理的人物描写，恰当的事件描述，以及正确的时间介绍。
但是看事容易做事难，在看图写话上很多孩子就是遇到难题，不是语言组织不好，就是语句不通顺，或者事情描述有缺陷。不过事情也有例外，几位小学一年级的孩子在看图写话上就非常的优秀，老师都对此竖起大拇指，并感叹到范文也不过如此。
那下面我们就来见识下一年级孩子的看图写话范文。
其实这是一次单元考试，最后的看图写话内容描述的是一个小男孩在家吃冰棍的内容。要求孩子把看到的内容写下来。可能一般的孩子会这样写：今天天气真热，某某某于是从冰箱里面拿出了一根冰棍解暑，吃完后真是舒服极了。
但是这位孩子却写的不一样。
不知道大家看了后有什么感想，是不是感觉不像一年级孩子写的看图写话，也太有内涵了吧！但这的确是出自一年级孩子之手哦！语言虽然简短但是非常的精悍，不仅仅事情交代清楚，而且语言逻辑非常的通顺。最经典的还是开头的天气介绍，可以说几个比喻为孩子的看图写话增添了不少的分数。
可见修辞手法的运用是非常重要的，还有下面这位小朋友也是如此。
这位小同学从开头到结尾用了一连串的排比比喻，活灵活现的把一场动物的英语会浮现在我们的眼前，就连老师都夸奖不已，认为孩子写的非常的出色，一次一次的好。
那么看了上面两篇小同学的看图写话，大家发现没有，都运用了非常经典的比喻句，那么大家会不会疑问难道只有会用比喻才能写好看图写话吗，难道简单的陈述句就不能得到满分吗？
其实不然陈述写法也能够得到满分看图写话。
就比如这位小同学的看图写话，老师同样是给了满分，其实这位同学的写作也是非常的简单，就是全面的介绍了人物以及时间、地点在做的事。所以不是说只有会用高深的修辞手法才能写好看图写话。
那么看完后我们来总结下如何才能写出一篇看图写话的范文：
其实看图写话要写好也不难，第一：看环境和人物，第二看动作和表情，第三看时间和地点。这三点就是一篇看图写话的框架，然后在加入自己的想象以及自己的看法。我们用下面这篇例文来看看：
首先看环境和人物，环境开头就写了上学路上，人物小女孩和一位老奶奶，那么动作是表情是什么呢？我们可以看到老奶奶苹果掉地上了，而小女孩帮助老奶奶把苹果给捡了起来，老奶奶的表情是由伤心到开心的转变，小女孩的表情是由惊讶到开心的转变，而时间地点上学路上。
理顺这些关系，只要把这些列出来的关系用恰当的语句串联起来，在加点自己的想象，一篇好的看图写话就能完成了，是不是瞬间感觉就不这么难了，也不会感觉无从下手了。
那么不妨给孩子写写看，看看孩子掌握这种框架式写作方法没有。
