这本日记记录了作者一百天的文明礼仪实践和体验，内容丰富多彩、生动有趣。日记中，作者以自身为例，记录了在日常生活中如何展现出文明礼仪，以及文明礼仪带来的积极影响。从言行举止到社交互动，日记中的故事充满了启发和感悟。作者用生动的语言和深入浅出的方式，分享了自己的思考和体会，为读者树立了良好的榜样。这本日记不仅是对文明礼仪重要性的深刻思考，更是一部生活中的“修身”之书。它以鲜活的生活细节为载体，让读者更加深刻地理解了文明礼仪的重要性，并激励着每个人在日常生活中都能积极践行文明礼仪。
第一篇：文明礼仪伴我行
中国是古代的文明古国之一，中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴，文明礼仪时时刻刻都伴随着我。
每当过马路的时候，我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候，我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候，我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候，我从来都是自告奋勇地伸出双手。
朋友们，让我们行动吧!文明礼仪是一种美德，让它永远传承下去!
第二篇：文明礼仪伴我行
文明礼仪人人记，对待别人要微笑，看见别人要问好，请、您好、谢谢、再见、对不起... …时常挂嘴边。文明礼仪人人记，讲文明、树新风，尊老爱幼互谦让，爱花草、护树木，人人要遵守，文明世界我们共创造，少先队，升国旗，要讲文明话。文明礼仪人人记，乘车出门要排队，主动让位给老弱病残。文明礼仪人人记，遵纪守法要牢记，红灯停，绿灯行，我们要记清，和谐中国，和谐奥运，文明礼仪从你我做起。
第三篇：文明礼仪伴我行
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
第四篇：文明礼仪伴我行
礼仪教育是我们学习的开始，做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动，每天放学集会，升国旗仪式时，班队会等。都要对学生进行这方面的教育，让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好，同学之间要相互尊重，不说脏话等。在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想，使师生看在眼里，记在心中，付诸在行动中。
当你走在我们的校园里，你会看到是一片和谐相处的景象。我们在这样的环境里学习生活，怎能不感到幸福呢!
