“找春天日记”是一篇日记参考范文，文中描述了作者在春天时的见闻和感受。通过这篇日记，读者可以领略到春天的美丽风景，感受到春天带来的温暖与活力。文章以细腻的笔触描绘了春天中生机勃勃的植物、风和鸟鸣，让人仿佛置身于那个美妙的季节中。同时，作者也分享了自己在春天中的心情和思考，使读者更容易产生共鸣。这篇日记在语言表达上流畅自然，情感真挚，能够激发读者对春天的热爱和向往，同时也为写作日记提供了很好的范例。阅读“找春天日记”不仅能够感受到春天的美好，更可以在自己的日记中借鉴其中的写作技巧和情感表达方式。
找春天日记参考范文
春天对咱们来说，或近或远。近是咱们能找到它的所在，伸手便能触碰；远是咱们从未去寻找过它，总以为自己还处在寒冷的冬天里。小编精心为你整理了找春天日记，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：我发现了春天的到来
不知不觉中，春风已经踏着轻盈的脚步向咱们走近。近了！近了！我好像已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。看！桃花、梨花、杏花、迎春花……比赛似的竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪……闭上眼睛，微风裹着令人陶醉的香气，扑面袭来，令我心旷神怡。
小草颤巍巍地从土地妈妈的怀抱中挣脱出来，微笑着和风姐姐握握手、点点头。一旁的小虫也不甘示弱，蠕动着慵懒的身子，慢慢地爬向它未知的世界。野花也悄然开放了，微微绽开的花瓣害羞似的试探着这个世界，一瓣瓣向外舒展。引来了热情的蝴蝶姑娘围着她们唱啊、跳啊！
小河舒展开身躯，咧开嘴唱起了“哗啦啦……”的歌儿，这歌声唤醒了沉睡的小鱼儿们，它们在水里快乐地嬉戏着。小鸭子好像嗅到了它们的气息，迫不及待地下了水，与它们玩起了做迷藏的游戏。
我脱了鞋来到草地上，脚下的绿草调皮地抚弄着我的脚丫，我便满心快乐的在这如地毯般柔软的草地上奔跑着。身旁的柳树也在微风的吹拂下摆动着婀娜的腰肢，好像在对我说：“快来一起跳舞吧！”小燕子的歌声在耳边悠长！这美妙的春色，你让我怎么舍得离去？
篇二：春天在哪里
“春天在哪里呀，春天在哪里”，寒冷而又漫长的冬天终于结束了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春回大地，万物复苏，春天就在花园里。
瞧！腊梅树上的腊梅花有的傲然怒放，骄傲地站在枝头，好像在炫耀自己的鼎盛时代；有的含苞欲放，好像特别希望早点挣脱束缚，好探出头来看热闹；有的还是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出头来……不少的枝头也已冒出嫩嫩的新芽。腊梅真不愧为“岁寒三友”之一呀，在寒风恶雨的早春就如此灿烂。
腊梅旁边是我从未见过的贴梗海棠。只见枝头上沾满雨滴的海棠花，有些已经全盛开了，一朵朵傲立枝头，露出高兴的模样，正张开大嘴呼吸着新鲜的空气；有些才长出一点点小小的花骨朵，可它们似乎很想看看春天那一片“野火烧不尽，春风吹又生”的景象，就胆小地躺在枝叶间悄悄地欣赏着；还有一些像一张张红红的小脸蛋，似醉非醉地展示着自己的才华。
不远处，便是好几株桂花。桂花本是秋天才盛开的花，可如今在春天它也来凑热闹。人人都说：桂子开花香（飘）十里。是的，这浓郁的桂花香气沁人心脾，早已让我心旷神怡了！
咦，这种红中带绿的叶子叫什么呀？伙伴告诉我说，这是红叶李！我看着绿里透红的红叶李，发现这种红叶李有杏仁一般的形状，又像一片片如火如荼的枫叶，使人一见，好像感觉到一股热烘烘的暖流涌遍全身。
花园后面的茶花虽不像腊梅那样坚韧，但也有它们的美丽。有的茶花已露出了全部花瓣，笑眯眯地冲着晴朗的天空挤眉弄眼。瞧，梢尖上站着的两个“小姐妹”，她俩紧紧的挨着，聊着说不完的知心话儿！春天可真是一个百花盛开、万紫千红的季节呀！春天呀春天，我把你追寻。
篇三：找春天日记范文
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了，她送走了寒气交加的春天，迎来了阳光明媚的春天。这一天，我和爸爸妈妈准备去找春天。春天在哪里？我找呀找呀，春天就在田野里。你瞧，农民伯伯正辛勤地播种庄稼。种子张开小嘴儿，品味着乳汁的甘甜。许多小动物在山林间嬉戏着，欢笑着，还不时传来一阵阵悦耳的鸟鸣声。燕子，春天的使者，它盘旋在屋顶上不停地叫着，好像在说着：“春天来了！春天来了！”
春天在哪里？我找呀找呀，春天就在公园里。花草树木一片生机勃勃，郁郁葱葱，人来人往的人群正沐浴着温暖的阳光，小树长出了嫩绿的叶子，在春风中欢快地摇拽着，草地上嫩绿的小草伴随着春风笑弯了腰。
春天在哪里？我找呀找呀，春天就在校园里。校门口的枇杷树的老叶子差不多掉光了，只有几片还在挣扎着不同意落下。同学们早已换上了短衬衫，在校园里尽情地追逐着，欢笑着……
春雨在春天里是必不可少的。它洒在桃树上，桃花红了。它落在油菜地里，油菜花黄了。它淋在柳树上，柳枝也绿了。啊！我找到春天了！原来它一直就在咱们身边。我爱这生机勃勃的春天！
