有一位老人说起自己年幼时故事，小时候的他不爱学习并且十分调皮，有那么几次他将妈妈给他去学校食堂吃饭的钱，拿去偷偷买了零食。后来被爸爸发现了，他害怕极了，以为要被爸爸打一顿，可是他爸爸的做法让他万万没想到。
爸爸把他叫到身边来，温温柔柔的问他：“你好好想一想，你这么做到底对不对？”，听完父亲的话，他更是羞红了脸，对自己的错误感到羞愧。此后，他犯错的时候，他总是想起来爸爸的教诲，也让他更加懂得了承担自己的责任。
他就是在这次疫情中，我们最敬爱的钟南山院士。钟南山院士小时候接受的教育确实让人意想不到，原来是父亲这么温柔的教育方式教导出这么优秀的钟南山，值得每一位家长学习并反思，孩子犯错的时候，究竟应该怎么做呢？
管教孩子前先要控制好自己的情绪
思想方面，发火没用的不少孩子都会形容家长生气时像个狮子，面对发火的爸爸妈妈，孩子的心中必然被恐惧和紧张包围着。这个时候对孩子的错误进行责备，孩子心里更多是出于对父母威慑力的一种妥协，而不是对于错误的反省接受。
另外，经常受到父母发火打骂的孩子，内心受到的伤害会更大，也容易养成生气对别人发脾气的习惯。并且这对亲子关系也有巨大的破坏力，家庭难以形成和谐轻松的氛围。
情绪方面，要自我放松面对犯错的孩子，网上一句调侃的自我安慰话语很是实用：这是亲生的！这是亲生的！这是亲生的！
《亲子沟通中父母情绪的调节》表示：情绪是可以改变的，关键在于你对事件的看法。当孩子做错一些让家长特别生气的事情时，家长要管理好自己的情绪，尽快让自己的情绪恢复下来，可以做几次深呼吸让自己放松下来。
行为方面，先离开现场深呼吸和自我暗示都无法让自己的怒气值降低，那么就先给自己和孩子一点时间和空间，各自冷静思考一下，等心情稍适，再和孩子进行沟通。要注意的是，要采取温和冷静的方式来解决问题，这样的教育效果才会比较好。
理解每一个错误行为背后的意义
理解世界的方式是多样的一个四岁的小女孩，被妈妈拉去音乐厅去感受音乐的熏陶，小女孩对一名男高音的歌唱家产生了浓厚的兴趣，全程看着这场精彩的演出。妈妈见此，也感到特别欣慰，女儿果然有音乐细胞的。
音乐会结束后，女儿问妈妈：“妈妈，刚才为什么那个阿姨要这一直拿着棒子去吓唬那个叔叔呢？叔叔还一直嚎叫啊！”妈妈听完就傻了。孩子和大人虽然看着同样的场景，可理解的意思却大相径庭。
孰能无过，请原谅孩子的过失我国古代教育学家孔子就曾说：“人非圣贤孰能无过。”尤其是孩童，犯错总是难免的。家长要懂得原谅孩子的错误并释怀，切不可抓住孩子的错误一直不放，这容易导致孩子产生抵触情绪。
原谅孩子的过错，不是说好不责备，而是要把握好其中的度，不是不分青红皂白劈头大骂，而是循循善诱让孩子吸取教训。需要补充一点，有时候孩子可能需要多接受几次同样错误的教训才能长记性不犯。
给孩子指明道路，负责自己的错误
孩子意识到自己的行为是错误的后，他们往往不知道究竟怎么做才能减少类似的问题。那么家长除了让孩子为自己的错“买单”，还要告诉他们今后怎么做。
例如，不小心把碗打碎了，让孩子自己收拾干净，也要让孩子今后拿易碎的东西要小心一些；孩子和弟弟妹妹吵架，除了道歉，还要有一些弥补，可以把自己喜欢的零食和玩具分享给他们。帮助孩子改正自己的错误，就是培养他们责任担当的关键一步。
保护孩子的自尊心并给予支持
不是用手和皮带去管教孩子孩子的自尊心不知道什么时候就有了，而很多家长都容易忽视到对孩子自尊心的保护。很多时候当众责骂或者揍一顿孩子，都会让孩子很厌烦，这个时候的教育效果并不好，孩子根本听不进去。教育孩子需要用头脑和心去教育，这才适合今天的教育理念。
曾经看到一个父亲因为孩子总是爱叫别人“猪头”，而让孩子在小区门口跪着举着一个“猪头”图片，孩子把头埋得很低，害怕路人的目光。可想而知，对孩子的心理会有多大的阴影伤害。
《正面管教》中尼尔森说：“当我们注意维护孩子尊严，他们更容易懂得他们的错误，这会激励他们改变自己的行为。”所以，万万不可破坏了孩子的自尊心，否则任何的教育都无效的。
给予孩子心理上的支持犯错后的孩子内心并不会处于兴奋状态，大多数都是紧张害怕的，害怕爸爸妈妈生气和责骂，甚至是挨揍。所以家长也要让孩子从心底里明白：爸爸妈妈永远爱你，愿意陪你一起改正错误。但是，一定要承担起自己的错误。
要相信，心理上的支持会给孩子充分且巨大的力量去面对自己的错误，这样孩子在今后如果犯错，他的表现能够更及时挽救自己的过错，也更懂得减少错误行为的发生。
孩子犯错不可怕，重要的家长们的处理方式，这会对孩子的人生产生重要的影响。孩子是家长的一面镜子，从孩子的行为可以看出各位家长们的教育质量。因此，要想孩子变得优秀，那么作为家长也要努力提升自己的教育能力。
家长不需要害怕自己孩子犯错，也无需限制孩子不犯错，错误是学习的好教材，给予正确的引导，犯下的错将会变成孩子成长路上的珍宝。慢慢用爱和道理浇灌自己的孩子，让他们这颗小树离阳光更近一点吧！
