黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——赵师秀《约客》
炎炎夏日，最开心的，莫过于遇见一场雨。
洗尽尘埃，赶走烈日，似乎每场雨都来得恰逢其时。无论是迷蒙细雨，还是瓢泼大雨，总有着让人停下来静听的魅力。
雨落的声音，是自然的旋律，而静听落雨，往往也能听出心的旋律。
梅子黄时，潇潇雨，此时江南，即入梅。每逢梅雨季节，总是阴雨连绵，一下就是近月余。
800多年前的浙江永嘉，也是如此。
而在当地颇有名气的“永嘉四灵”之一，赵师秀，此时也正在自己的小院中，感受着江南梅雨的独有气息。
赵师秀，人称“鬼才”，是宋朝开国皇帝赵匡胤的八世孙。
为避免唐朝藩王作乱之患重演，北宋朝廷一直忌惮宗室子弟参政。直到“靖康之变”后，迫于人力短缺，南宋朝廷才开始重用一些宗族子弟。
而生于南宋的赵师秀，却因出身旁系，只得在州县浮沉。深知仕途无望，幽居小院，交游唱酬，就是成了他最大的乐趣。
梅雨天气，时阴时晴，品茶下棋，当是消磨时光的最好方式。
那一日，正到了他与友人相约的期限。傍晚已近，日暮微垂，他将茶备好，坐到棋盘前，只等友人来访。只是，人虽未至，雨却先来。
窗外雨，越下越浓密，手中弄棋，耳中听雨。听雨落在阶前，在空中时窸窸窣窣，待到落地，却又没了声响；
听雨打在池塘的水面，仿佛已看见那层层叠叠的涟漪；听雨落荷叶的嗒嗒声，听蛙声阵阵，手中的棋子，也不自觉地跟着敲动起来。
窗外雨雾蒙蒙，屋内一灯如豆，不知不觉，竟已夜深。友人被细雨阻住了脚步，独自听雨，竟也听出了几丝乐趣。
夏夜细雨伴着微凉清风，独守一方静谧，听得阵阵和鸣，不会被外物扰了清幽，又能生出一种雅趣，这种时候，最是自在。
而诗中一“闲”字，曲尽其妙，这夜雨的滋味，听过自会懂得。
小雨，丝丝缕缕，一下就是整夜，最宜细细品味。而大雨，忽然而至，尽兴便收，还未及思索，转眼已是另一番场景。
1072年，是苏轼到杭州任职的第二年。前些年，一腔热血的他因公然反对王安石变法，屡遭变法集团弹劾。后来，厌倦了朝堂的钩心斗角，苏轼主动请求外调地方。
那年夏天，苏轼像往常一样泛舟西湖，才行至不远，就看见天边乌云顿生，转眼间，大雨便倾泻而下。夏日的大雨，总带着无尽的力量，
被雨点激起的水花，飞溅入船。待到他上岸躲避，大雨却已被风吹散。倚楼而望，只留下水天一色，明净无瑕。
醉酒听骤雨，听得心中畅快，字字句句，都带着壮年的热情与豪迈。
然而，当苏轼再次乘上这艘西湖小船，辗转已是15年。那年夏天，苏轼再次调任杭州，又恰与友人重逢，便相约西湖游览。
对饮船上，竟又逢昔日大雨，雨打船头，当年之景，历历在目。这些年，尝尽了贬谪之苦，又经历“乌台诗案”，命悬一线，
如今的苏轼，早已成为了苏东坡，当年的激情，亦化作了“也无风雨也无晴”的风轻云淡。
回首相顾，望见彼此生出的白发，才发觉时光流逝之快，世事纷繁。临船听雨，出口成诗。如今的雨，实在听得思绪万千，感怀万千。
正应了蒋捷那首《虞美人·听雨》：“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。”
少年意气风发，雨声总是那样轻快。“而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。”
待到饱经世事沧桑，即使往日之雨重现，耳中雨声，也早已不复当年。
电影《无问西东》中，有这样一个片段。一间破旧的茅草屋里，学生们正专心致志地听着讲，只是雨声渐起，打得屋顶的铁皮叮当作响。
教授正严肃地讲着课，奈何雨打铁皮的声音越来越猛烈，完全淹没了讲课的声音。见学生愈发焦躁，教授便转身在黑板上写下“静坐听雨”四个字，之后正襟危坐，任屋顶落雨打湿肩膀，也丝毫不为所动。
见此，学生也纷纷归于平静，只剩下屋外落雨的声音在教室弥漫。
这时，临窗的沈光耀忽然推开窗，瞬时间，一片雨景映入眼帘。大雨中，有人冒雨打渔，有师生奔跑呐喊，还有孩子匆忙躲避的身影；一股蓬勃的生命之气迎面而来。
这喧嚣的大雨，看似纷扰，但若推开窗，坦然而对，往往也能发现完全不同的一面。
“静坐听雨”，怀一颗静心，才能感受真正的风雨吧！
这位教师的原型，是到西南联大任教的经济学教授陈岱孙。当时正值抗日战争期间，硝烟弥漫，时局艰难，西南联大也因此成了“最穷的学校”。
几间破落的茅舍，摆上桌椅，就是教室；警报拉响，躲到防空洞中，也要继续上课。靠着那份“静坐听雨”的从容，即使在面对时代的风雨时，西南联大的师生们，依旧能够在猛烈的雨声中坚定自己的赤诚之心。
曾看过这样一句话，“有些人能感受雨，而其他人则只是被淋湿。”感受风雨，需静心，而心与雨交汇，才可生出万千滋味。
夏日，听雨。在一场场夏雨中，有人听出了闲情，有人听出了愁怨，有人听出世事纷繁，有人听出静默淡然。
听的，是夏日气息，品的，则是人生百味。
“石塌看云坐,溪窗听雨眠”这雨声，淅淅沥沥，伴着清风，伴着万物的和鸣，可以是一种安抚，也可以作为一种宣泄。
古诗的唯美意境通常都能让人感受到诗人创造时的感受，若你碰巧也赶上了一场雨，不妨也静心听听这首诗吧。
或许这就是中国诗词的魅力吧！
人们常说，读诗词的人，眼中风景不同，说起话气质也不一样。
从小爱古诗词的孩子，不仅培养出了良好的气质，而且说话心态都非常好，做事待人都懂得礼貌，很让人喜欢。大人爱读古诗，学会的是心态，古人的诗就是一个故事，怎么坚持怎么宽容他人，学习到的是智慧，到了现在也不过时！
读古诗词是件很幸运的事，在感受韵律之美时，还可以了解诗词作者背后曲折婉转的故事，如果进一步挖掘历史，又会在故事背后挖掘出更深一层的哲思道理。
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