活动名称：传统文化——古诗赏析《木兰辞》
活动背景：在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质。全诗风格明朗生动，质朴刚健，堪称北方民歌中的杰出作品。《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
活动目标：
1、通过活动让小朋友们了解女英雄花木兰；
2、小朋友熟悉诗歌木兰辞。
活动准备：花木兰绘本、诗歌
活动过程：
开始部分：
姐姐打招呼问好，（亲爱的家长朋友小朋友们，大家下午好，欢迎大家来到XX乐园，小朋友们认不认识姐姐啊，那我来做一下自我介绍吧！我是乐园的一位小居民，也是大家的好朋友XX姐姐，现在小朋友们伸出你可爱的小手和姐姐打招呼吧！我对小朋友们说小朋友们上午（下午）好，小朋友们也要积极回应姐姐说XX姐姐上午（下午）好。姐姐：小朋友们上午（下午）好，小朋友：XX姐姐上午（下午）好。
小朋友们的声音好洪亮啊！）
基本部分：
一、姐姐：小朋友们，你们知道花木兰的故事吗？花木兰是一个非常勇敢、机智孝顺的的女英雄。小朋友想不想知道她是怎么做到的呢？那姐姐先给大家讲讲关于花木兰的故事。
二、绘本分享《花木兰》
故事梗概：图画书《花木兰》以《木兰辞》为主线，讲述了一个叫花木兰的女子女扮男装替父从军的故事，
鲜活重现花木兰的英勇与温柔理解，表现出花木兰对父亲的那种朴素的情感，花木兰面对高官厚禄时能舍弃一切“把家还”更是一种超越，相信这些都能在潜移默化中给孩子影响。带孩子回到美丽朴素、生机勃勃的古中国，感受中华传统文化之美。
小朋友们花木兰是不是非常的勇敢呀？对。真是一个巾帼不让须眉的女英雄。那我们来一起听听古诗木兰辞。诗歌里面是怎么讲述花木兰的好不好？
三、欣赏古诗朗诵木兰辞
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，
当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬂，对镜贴花黄。出门看伙伴，
伙伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
姐姐：小朋友们《木兰辞》好听吗？好听。朗诵的非常的有气势对不对？那我们也一起来朗诵一遍木兰辞吧！
姐姐带着小朋友们一起朗诵《木兰辞》
结束部分：
姐姐：哇小朋友们朗诵的都这么好听有气势！今天我们传统文化活动到这里就结束了，感谢小朋友们的热情参与与配合，其他区域的活动也在进行当中，小朋友们可以到其他区域游玩了，祝愿家长朋友们小朋友们在乐园度过缤纷快乐的一天，小朋友们再见！
