（一）中学语文基本知识
1．语言知识与应用
⑴词语（包括熟语）的识记、理解和使用（能力层级：A，B，E）
⑵病句的辨析和修改（能力层级：C，E）
病句类型主要是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
⑶语法和常见修辞方法的正确使用（能力层级：E）
常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
⑷语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯和得体（能力层级：E）
2．古代诗文阅读
⑴背诵和默写常见的古诗文名句名篇（见附录Ⅰ。能力层级：A，B）
⑵重要作家作品的知识和古代文化常识识记（能力层级：A，B）
⑶文中句子的理解和翻译（能力层级：B，E）
⑷文章内容的理解、文章思想内容和作者观点态度的分析、评价（能力层级：C，D）
⑸文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏（能力层级：D）
3．现代文阅读
⑴文章结构的分析，文章思想内容和作者观点态度的分析评价（能力层级：C）
⑵文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏（能力层级：D）
4．写作（能力层级：E）
（二）高等教育与中学语文教学相关的专业知识
1. 中华传统文化经典
《论语》，《孟子》，《庄子》（能力层级：B）
2. 中外文学史
⑴古今中外重要作家作品（见附录Ⅱ。能力层级：A，B）
⑵中外文学史上著名文学流派（社团）（见附录Ⅲ。能力层级：A，B）
⑶古今中外著名文学作品的理解、分析与鉴赏（能力层级：B，C，D）
3.文学基本理论
⑴文学理论基本概念的理解（能力层级：B）
⑵文学理论基本原理的理解和分析（能力层级：B，C）
４．现代汉语和古代汉语
⑴现代汉语和古代汉语基本概念的理解（能力层级： A，B）
⑵现代汉语和古代汉语基本原理的理解和分析（能力层级：B，C）
５．写作学
写作基本原理的理解和运用，能写与语文教育教学相关的论述类文章（能力层级：B， E）
