《高中英语新课程标准》中明确地指出，要想提高学生阅读能力，单纯地依赖教科书中的课文来进行教学是远远不够的，还需要结合学生实际情况，有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物。本课程标准对课外阅读活动也提出了明确的要求，教师应积极创造条件，鼓励和指导学生开展好课外学习活动，确保每周的课外视听活动不少于 30 分钟；每周的课外阅读量不少于 1500 词，总量不少
于 4.5 万词。为此，教师在英语教学的时候，还需积极创新英语阅读教学，让学生在课外阅读过程中更加广泛地接触英语，同时吸收语言材料、获得信息，从而有效提高学生阅读能力，为其学好英语奠定良好的基础。
一、在“互联网+教育”环境下的居家阅读学习的有效条件
高中英语教学最终必须落实到学生的主动学习上。在“互联网+ 教育”环境下的居家阅读，能够提高高中学生英语学习的兴趣和效果。歌德说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”在这种新的“互联网+”的学习环境下，阅读方式的变革主要表现为：阅读材料从文本到超文本，阅读方式从线性的发展到网状的阅读方式。而阅读的材料从文字到电子媒体读物意味着阅读的对象从抽象化的文字扩展为声音、图像、三维动画等多种媒体形式。在这种信息风暴时代“互联网+”环境下的超媒体阅读，使得阅读学习和学习感受、学习体验紧密结合在一起，大大提高兴趣和效果。而在特殊情境下的检索式阅读，有互联网的搜索引擎和大数据的有效助力，通过词串儿、关键词，利用算法和搜索指令等构件，让学习准确简便，事半功倍。二、在“互联网+教育”环境下的居家阅读学习对高中英语学习
的促进
在“互联网+教育”环境下的居家阅读学习使英语教育模式从因教而学变成因学而教，有利于学生自主学习，探究式学习。
（一）学好英语，首先要多听多说
在“互联网+”环境下，最重要的是学生有便捷的途径听到具有纯正、地道发音的语言材料，甚至和外教、以英语为母语的人直接对话交流。去模仿语音语调练习发音，领悟绘画场景。这种环境下的练习听说可以起到“一石三鸟”的效果：既巩固了语言知识，又提高了听力水平，还实现了口语运用。做到了英语的活学活用和轻松掌握。
（二）扩大阅读
课堂阅读，是对已经选准的阅读材料进行精读；居家阅读重在泛读。扩大词汇量，提高词汇的记忆效果，在语境中记单词的效果最佳，记得准确记得牢，而且还有一劳永逸的效果。语音场景帮助记忆，起到良性刺激的作用。在“互联网+”环境下，从中国国际广播电台的英语新闻，到 VOA 的慢速英语新闻，BBC 的英语节目；从英文歌曲，到影视剧作品；从励志演讲，到新闻发布会；形式各种各样，层出不穷，而且途径快捷。泛读贵在坚持，每天坚持听一段材料，每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志， 每学期阅读一本英文原著。英语的习得是一个长期坚持的过程，日积月累的碎片化学习更能取得好的效果，坚持阅读学习就是量变到质变的积累过程。
（三）熟悉英美文化背景
影响阅读速度的因素，除了单词量、词组、句法结构，还有文
化背景知识的影响。“互联网+”环境下，学生能更直观甚至身临其境地体会世界各国的文化。
（四）把课堂阅读的技巧和策略运用到居家自主学习中去
英语课堂教学中注重知识（Content）和语言(Language)两个维度。阅读技巧，浏览(Scanning)和查读（Skimming）仅局限于 While-reading中；阅读策略则贯穿于阅读前Pre- reading，阅读中 While-reading，阅读后Post-reading，例如，读前准备活动、看标题猜测文章内容、通读全文反复读、提问题、做笔记等。在“互联网+”环境下，英语阅读学习的技巧和策略更广泛地分布于听、说、读、看、译和交流交际中。
（五）把握住在“互联网+”环境下居家阅读学习的关键点是课内教方法，课外练功夫
具体的活动有：填写阅读记录表；摘抄好词好句；写读后感； 阅读进度打卡；定期召开读书交流会；阅读成果比赛（英文歌曲会、英文诗歌朗诵会、口语演讲比赛、英语配音比赛、辩论会、作文竞赛等）。
案例一 英语配音比赛
在英语配音练习中，角色显得尤为重要。但是，最有效的是分工合作。分配好了角色，组员们就会努力模仿角色的声音，使自己的声音能够完美地贴合角色的声音。
方法都是在实践中得来的。
1. 音标练习：通过对音标的系统学习，使学员的发音准确性有所提高，发音更加规范。既提高了发音的准确性，也※Can you can a can as a canner can can a can. ※Winter"s thunder，summer"s wonder. 3. 课文朗诵练习：文章是表达意义信息的主要载体，课文朗读的训练，能够督促学员们去多读我们学过的课文，能够提高口语表达能力，而且增强对课文的理解也训练了学员们的语感，对阅读理解能力的提高也是有很大的帮助。这种传统的练习方式效果也是非常好的。 4. 英语歌曲练习：学唱英文歌非常有趣，在唱中学和玩中学， 能让人在快乐中学会英语。请帮助学生学会语言，扩大词汇量，学会地道英语句子。还能提升英语听力和口语水平。还可以学到一定的历史文化知识和社会背景知识。Here are examples，500 miles；Fairy tale；Right here waiting. 5. 英语配音练习：动画电影配音，是一项很有趣的练习，对语音语调的规范性有很大的帮助。Such as The Lion king；Frozen； Zootropolis and so on.
