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大部分学校从二月初，就开始给高三上网课。网课和正常教室上课显然不同，好处是解决了空间时间的问题，学生足不出户在家就能听课；弊端，就是没有了教师的监督，学生的学习状态和效率就全凭学生自觉家长监督，效果可想而知。
在全国人民都翘首期待下，高考延迟了一个月的消息传来，让大家松一口气。疫情稳定，各地学校高三也继续开学。
有学生就私信我：老师，就差这最后两个多月的时间，你看，我还有没有机会，英语分再提高一下。
我的回答：当然可以，只要你愿意。
言归正传，接下来，本文，重点谈一谈学生英语考试冲刺复习的困惑和学习建议，简要说一下做题提分技巧和高分思路。
英语复习冲刺的困惑和学习建议
困惑一：还要不要去复习整套语法？
前两天，收到一个学生的私信，内容看下图：
看完信息后，心里想：天呐，孩子，你哪里还有时间去看语法，你知道看完语法，要看的差不多，得一个月的时间么？拿复习语法的时间去刷题，总结针对训练一下不是更好？况且语法是已经在高三上学期就已经复习完的东西。你这话要拿出来再复习一遍，是之前语法没弄扎实？复习吧，有用是有用，但是这有点南辕北辙的感觉了。
给我私信的这孩子英语基础很好，大概在120-125之间徘徊，处在一个瓶颈阶段，没有突破，这开始病急乱投医。
学习建议：
语法复习缩小范围针对性复习。看句法中的简单句和复合句。为什么要去看简单句和复合句，这是关系到你语法填空能不能得高分的问题。很多学生一直徘徊在12左右提不上去，语法填空经常错的就是连词的判断（一般无提示词），动词的时态或者语态。
痛点在哪里？痛点就在对复合句的成分判定分不清，分不清主谓，而老师讲过所有的复合句式都来自5个简单句型（请自行查阅在此就不列举）
举个例子，看下题：2019年.全国卷3,64
They were well trained by their masters_______had great experince with caring for these animals.
解题思路：这个句子出现了两个动词，一个是were well trained , 另外一个是 had 。
根据句子的结构一个句子一般只能出现一套主语和谓语，出现两个动词，而且是谓语动词，只有两种可能：一个是并列谓语动词，一个是其中一个动词要变成非谓语动词。
但是这两个动词都是谓语动词，中间没有连词链接，这说明应该是两个主语，第一句子主语是they, 而第二个动词没有主语，根据整个句子结构，判断这是个连词，要满足后面谓语动词没有主语，那只能是从句的连接词，结合句子意思，最后锁定定语从句，前面master是先行词，在从句中作主语，所以选择who或者that 引导。
非谓语动词。语法填空和改错必考项目，也是最容易失分的项目，此跟句法也相关，这里要注意判断句子真正的动词是哪一个。简单句中我们学过句子的结构。只要找到句子真正的谓语动词，那么很简单，这个句子里面出现的另外一个表示动作的动词，可能就是非谓语。如果能判断出来是非谓语动词，那么非谓语动词的三种形式（ing. done. to do）就派上用场。
举例：2019.全国卷2
When we got a call _____(say)she was short-listed, we thought it was a joke.
这是一个主从符合句子，前面的when引导的从句主语是we 谓语动词是got, 这个从句出现了两个动词一个got，另外一个是say, got 是谓语动词，那么say只能是非谓语做定语，根据say 和a call 之间是主动关系，所以我们填的是saying。
2.在做阅读中看语法
困惑二：单词计划一天背一点，背到高考行吗？
记得之前有个学生跟我说：“老师你看我把这个高考的3500词，每天背一点，我到高考的时候一定能背完。”如果这话你在高一的说的时候我肯定会鼓励你每天背一点，你到高考肯定是背得完。
但是现在离高考不到两多月的时间，一共是80多天，你得每天背一点。3500词你需要每天至少背50到60个。想反问一句，3500词，是不是真的就应该能够应付高考了？能在高考中拿高分了？
要是这么想的话，就太天真了，只能残忍的告诉你，高考有3500词汇量，只能保证上一百分，咱们的目的是什么？是拿高分。先来看一个图，看看你的词汇水平会考在哪个分数段？
对照上图， 对自己的词汇掌握水平进行一个评估。3500词，目标分数也就120分，还要是发挥正常的情况下。
一个事实：要考多少分就得具备多少词汇，这是必需的。
高考延期，距高考也就不到百天的时间。我怎么在这短暂时间把自己的词汇量突破上来，是拿高分的基本前提。
1.大量重复记忆，硬核式背单词法。
硬核背词法有两个基本点：一天内记单词的数量达到200个朝上，这200个词汇，要不停的重复。
有的人一听，可能就要望而却步，觉得一天之内大量背那么多单词，要记住那是不可能，哪怕记住的背完第二天，就得忘。要背这二百多个单词，得花多少时间。我哪里有那么多时间！
别着急，先看看下面我给你的背的方法：
设定背单词时间定在一个月内。一个月内不不许偷懒哦，要每天坚持。每天的单词量在200个，这200单词划分成10组，一组20个，一次过一组，滚动式循环背，看一遍英语，一个汉语意思，有人问，那滚动式循环背什么意思？第一组20个，背第二组的时候再把第一组加上，那么就是40个。有的同学禁不住要问，40个，那我背第三组我就是60个，第四组那就是80个。天呐，这样也太累了太夸张，太恐怖了，听听没信心，想放弃！这么想那就恐怖了，是我也坚持不了，但是你别忘了，这第二组背20个的时候，你前面的第一组那10个是不是有的早就急得滚瓜烂熟，背不得的就那么几个？所以滚动式背诵还学会减法，把你第一组背不的词做好标记，在背第二组循环时，就背那几个总是记不住的；同样，第三组就背第一组和第二组标记好的总是记不住的那几个，再加上第三组的20个新的，这样效率不就上来了？这样循环往复，一直到第10组。第十组背完了怎么办？倒过来从第10组背起，10、9、8...直到1，再来一遍！你会惊喜地发现一个单词一天你重复背了它200遍！背了200遍，就如同你认识一个人一样 ，一次两次见他，你可能认不出来，但是如果你见他200次，那么你能从他背影就知道他是谁了。
看下图可能更直观
学会挤时间，用零散的时间来记。一个单词看三秒，你看一组就是60秒，第二组刨去认识的算100秒，以此计算你大概需要50分钟时间。当然不是让你50分钟一直就背单词，这谁都受不了。 这50分钟你零散分配，网课休息的时。间，早起晨读的时间15分钟，上洗手间15分钟，等待吃饭的 时间10分钟，睡觉前15钟，总之零碎时间用起来，不打疲劳战。2.做题式背单词法。
建议通过做题的方式来记忆单词。尤其是做阅读和完型你会发现做几套题之后，经常出现的词汇，记不住的词汇也是那几个，这就是高频词汇，那么你可以把那些你总记不住，频繁出现的词汇记载你自己的单词本上，要求自己的学生被一本方便携带的自主单词本（本子半个手掌大，方便携带）这时候就派上用场了。
积累一段时间，你会发现自己的词汇量，慢慢地就提高了。高考高频词汇用法和意思，也在阅读和完型里面掌握了。
除了这个还要注意做题时一些熟词生义、一词多义词的用法。也可以往你自主单词本上记。自己动手整理的比只看书记得牢。切记：做完题再整理。
困惑三：使劲刷题，疯狂刷题能提高分数吗？
刷题能够提高分数吗？答案是肯定的。
先来个案例：
广西省单科英语满分状元龙宇航，对于取得这样的成绩，他认为题海战术是功不可没的。
当谈到英语学习方法时，他曾说：
“刷题是非常重要的，我比较早就进入刷题状态了，这也是一个积累的过程，从“刷题”里找语感。”
“老师我都刷了很多题，但是总是没什么长进！最近几次考试，成绩忽高忽低。感觉迷茫了。”我的一个学生
你刷什么题呢？这孩子拍了一张照片过来，一本厚厚的模拟题。翻开扉页，江苏卷阅读模拟题集锦。
我回了一句：刷题可以，刷题你得有方法。
1.刷题可以，别刷过难的题。
过难的题是啥？没错，就是模拟题。市面上模拟题都存在各种各样的问题：超纲词过多，甚至超纲词就是考点词，选项没有区分度……命题思路混乱，
模拟题做多了，会让人不仅会让人走火入魔，还会让你怀疑人生的，尤其是英语底子差的同学，对完答案，看着红叉叉连片，太伤自尊。
那刷什么题呢？我的建议是刷高考真题。
高考每一年的，考纲都差不多，这就决定了每一年的高考内容都变化不大。
通过刷历年的高考题，我们就能摸清命题人的出题套路，防止踩坑，还能增加做题速度，对于培养我们得分能力，这是至关重要的一步。
刷高考真题，能直观地感受真题难度和出题风格，清楚考点和命题思路，从而明确学习方向和解题思路。
高考题刷多了，你自己都能感受到出题者会在哪里出题。站在出题者角度，摸清命题人的出题套路，防止踩坑，做起题来得心应手！得分也会高，增强信心。
2.刷高考真题，分专题刷，重点完形填空和阅读。切记：一定要定时定点！
有针对性地分专题刷，不要东一榔头西一棒子棒槌。
方法如下：
1、一个时间节点，比如这七天内，分成上下午，专注刷一种题型。
2、在规定时间内完成，我的建议是阅读理解，不要超过7分钟。完形空不要超过15分钟，做好时间分配。
3、刷题到一定时间标注好错题专注的去刷自己的错误率比较高的题型，从中找到正确方法。
结语：英语的提分技巧和高分思路
一、把握听力的最后一篇独白。听力考试，最后两篇，一般都是难点，容易错的失分点。
尤其是推断题，听力的难度就是在于你要通过自己听，然后听懂文意，在理解能力的基础上得到正确选项，这个难度比阅读的推断题还高一些。多花点时间在独白和最后两篇场对话里。
二、阅读注意主旨题和推断题。有针对性的进行训练，总结方法和技巧
三、完形填空要注意解题思路。“先完意，后完形”，注重逻辑，分清句子关系和语篇结构
四、写作要求字迹工整的，尽量尝试用复杂句式和一些高级词汇。以下送上一首顺口溜：
开头不同，框架要有，
转换思维，句式多变；
三大从句， it 非谓，
要点要全，书法要好。
此文篇幅太长，怕影响阅读体验，接下来的文章，打算分别分享考试题型各个部分，怎么来突破。
最后祝各位考生，考出好成绩，金榜题名，实现自己的人生理想。最后以两句鼓励的话作为结语：
为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。失败之有一种，那就是半途而废！
保持一个好心态，坚持就是胜利！
我是沐雨乔，用文字纪录教育点滴，分享英语教学和英语学习干货，希望和志同道合的你一起成长，相互交流，以上是个人见解，欢迎关注，有什么问题可以在下方留言，看到我会回复。
