马上就要到4月了，在考试不改时间的情况下，苏州的一模考试还有一个月，在一个月里，语文科目如何复习？各个水平段的孩子还能做哪些事？有没有应急的方法，小编今天在这里给大家提一些建议，希望对每个考生有帮助。
一：对于语文，本来就很好的孩子（平时语文都在100分以上）
苏州一模的语文考试与中考分值相同，都是130分，其中60分为作文分。对于语文成绩本来就不错的孩子，最后的时间。第一，保证基本的字词古诗默写不要错，记忆性的内容，需要时不时巩固。第二，可以加强古诗赏析的训练以及课外文言文的训练。现在中考和高考也基本衔接，有些积累我们在初中就可以做起来。所以古诗文言文，这两块其实是难度最大的。最后多看一些优秀的作文，不断提高自己的写作能力，积累写作素材。我想你们的一模语文，绝对没有问题了。
二：对于语文学科相对薄弱的孩子。（85到100分之间）
这个分段的孩子，首要的还是基础字词古诗文默写不能错。这是拿分的地方。其次重点要放在两篇阅读理解上。
第一篇是近几年考的非连续性文本阅读，往年这个位置我们通常考的都是科技说明文。但是现在考纲更改后，非连续性文本阅读走到了台前。所以我们要加强这一块的训练，和说明文类似，它也有一定的考试答题技巧和套路，大家多做多总结，就会发现其实并不是很难，主要考察的还是对信息的提取汇总能力。
第二篇就是我们俗说的大阅读了。大阅读有散文，小说，记叙文三类可以考察。难度都比较大，往年考完之后，大家的感觉要么是看不懂，要么就是只能读懂作者的一层意思。对于文章的中心思想往往都不能很好的把握的话，可想而知整个答题也会很难下手。不知道你是否有这样的体会，例如每一题最后都会说一句——表达了作者对家乡的思念之情。为什么会这样？因为文章的思想你只看得到这一层。 所以我们在做大阅读时，要多动脑，多思考作者的思想内，除了表层浅显的一层以外是否还有其他意思。每一篇文章都如此训练，对了答案后，如果有遗漏，再去思考为什么会遗漏？你一定能获得提高。
当然大阅读还有有一些常考题型，例如对字词的赏析，对句子的赏析，往往会从表达效果，表现手法来考核。最重要的还是莫过于中心思想的考核。这一些，大家通过训练，可以去找到一些回答技巧，运用在题目中。最后，还是希望大家多做阅读理解。多想。不要认为文科，就不要练习。
三：语文如同没学过的孩子（85分以下）
基础，基础，基础！作文一定不要偏题。小编觉得，这个分数段之下的孩子，基础部分肯定是有问题的。那么先解决这一块。课内的字词，古诗，文言文先默好。然后课内文言文的注解要清楚。最后有时间还是希望同学们能在阅读上多练习。对于作文要切记不要偏题，完整的写完。那么最后的考试，你们的分数也会有很大的提高。
一模将近，希望大家不要因为疫情扰乱了复习的节奏，抓住基础，突破难点，成绩才能更上一层楼。
