小学阶段是打基础的重要时期，主要目的培养学生正确的三观，养成良好的学习、生活习惯。其中小学语文是所有学科的基础，尤其在小学阶段，不光是训练学生语感，提升文化知识，而且还有塑造学生思想，陶冶孩子情操的作用。
多年以来，我们80后90后小时候用的教材，经过多年的沿用和改革，现在已经有了很大变化，其中也暴露出不少问题，让家长越来越忧心，教材这么改，对孩子真的好吗？
现在小学语文书删除了4篇经典的文章，《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》、《黄继光》和《雷锋日记》，从内容上看，这4篇文章都是歌颂英雄人物，弘扬民族精神的，从写作手法上来看，前三篇都写得非常经典，运用很多小学生需要学习的叙事手法，有很强的学习意义，而第四篇《雷锋日记》则是非常的真实，表现了雷锋的个人品德。
《谁是最可爱的人》是魏巍写的，是一篇通讯稿件，写作手法非常专业，甚至在很多大学的通讯稿件学习上还会学到这篇文章，写的是抗美援朝战争中的志愿军战士，情感非常炽烈，让他们的感人事迹经久传扬，展现了英雄们无畏的奉献精神。
但是现在课本上已经没有这篇文章了，取而代之的是《爱迪生救妈妈》，这篇文章完全没有科学依据，根本就是杜撰出来的，与历史事实不符。
最让人无语的是，专家给出解释竟然是上面的四篇文章已经过时了，不能给孩子带来正确的引导，而《爱迪生救妈妈》可以展现科学的思维。多么荒谬可笑！
网上十分流行的“买橘子”的梗就来自于这篇文章，朱自清的《背影》可以说是一篇十分经典的文章，从一件小事上展现了父亲对孩子的深沉的爱，这篇文章运用了很多的细节描写，感人至深，是学生们初学写作的典范。
这篇文章将被删除的理由也非常奇葩，原因是朱自清的父亲为了给孩子买橘子违反了交通规则，这种行为不值得提倡，因此建议删除。
网友纷纷表达不满：“照这么说《红楼梦》引导孩子早恋，《水浒传》打打杀杀，不利于社会安定，《三国演义》充满勾心斗角，尔虞我诈，《西游记》宣扬离经叛道，把这些都剔除了，我们中国灿烂的文化还剩下什么？”
具有强烈的民族特色的文章被从语文教材中删除，增加的却是一些赞扬外国人的文章，遭到了很多人的反对。
清华大学的王文湛教授这样评价：“教材越改越烂，有些内容崇洋媚外！”
小学就是建立学生三观的时期，在这个时期，语文教材的内容更值得重视，在弘扬时代精神的同时，更要发扬我们的传统文化和民族精神，从很多经典的文章入手，让孩子敬仰英雄、热爱祖国、热爱生活，而不是过于死板教条，限制孩子们与优秀教材接触。
1）引导孩子多读书
老师和家长应该引导孩子多读课本外的读物，列出有价值的书单来，激发起孩子对阅读的浓厚兴趣。不需要世界名著那种大部头，而是要从短小精悍的精品入手。在看完之后和孩子交流，在读书的时候多鼓励孩子画脑图，积累喜欢的句子和精美辞藻，可以把自己的感悟写在旁边。
2）鼓励孩子多写
在读书的同时，可以鼓励孩子多写作，在低年级就要帮助孩子养成写日记的习惯，可以是只有几句话的内容，随着时间的推移和孩子年龄的增长，家长可以对孩子写日记提出新的要求，要求孩子日记写得长一点，内容详细一点，可以把自己看书看到的内容运用在日记之中，这样就能提升孩子的写作水平。
3）鼓励孩子多背诵
有执教多年的语文老师建议小学的孩子每天背一首古诗文，中高年级的孩子可以尝试一些比较难的诗词、文章，背诵古诗文不仅能够增强孩子的理解能力，还能够提升孩子的记忆力，增强孩子对语言的敏感度，特别利于语文学习。学生小的时候背诵的多了，等到上了初中、高中就会受益匪浅。
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