这是软实力英语的第750篇原创文章。
昨日，苗爸分享了一篇原创文章，《英语启蒙：自主阅读前的自然拼读3阶段》，谈论了英语阅读启蒙的训练方法，即自然拼读（phonics）的三个重要阶段。
自然拼读被引入中国，不过10年左右的时间，有被过度神话的趋势，仿佛只要学了自然拼读，就一定能够有效提高孩子的英语阅读水平。这一观点的危害有二：
第一，忽视听力词汇的积累。长期关注苗爸的读者，都明白一个道理，外国小朋友之所以学自然拼读效率比较高，一个重要的原因，是他们学学自然拼读之前，已经积累了大约2000-3000左右的听力词汇，再通过两年左右的自然拼读训练，逐渐将听力词汇转化为了阅读词汇。对于中国儿童来说，通过TPR教学法，掌握1000个左右听力词汇，就不错了。苗苗使用的是“苗爸英语启蒙TPR闪卡”。
这跟我们小时候学汉语拼音的情况类似，不是说我们学了汉语拼音，阅读水平一下子有了质的飞跃，而是因为在此之前五年左右的时间，我们就一直在听周围的人说汉语，积累了1000左右的听力词汇，同时在幼儿园或是在家里，认识了不少汉字，在这两者的基础之上，我们再使用汉语拼音，结合语境，激活了大脑中的听力词汇，才使阅读提速的。
第二，缺乏视觉词汇的积累。不是所有的英语单词都符合自然拼读规则，在儿童阅读材料中，还有不少不符合拼读规则的单词，即视觉词（sight words），最常见的大约有220个，这些词汇需要单独记忆。
今天，苗爸就来谈一谈视觉词和高频词的问题，希望对你有所帮助。
01
视觉词
简单地说，符合拼读规则的词，使用自然拼读法，不符合拼读规则的词，即视觉词（sight words），使用整体识词法。
遍览西方相关文献，可以知道，视觉词共分两类：
第一类，道尔奇视觉词（Dolch Sight Words）。这一类词是认可度较高的、使用比较频繁的词汇，共有220个词。
通过上表可以看出，有些词还是符合自然拼读规则的，之所以把它们划入视觉词，是因为使用过于频繁，不需要通过自然拼读规则去解码（decode），一眼看过，就知道意思，即通过整体认知，就可以了。在英语中，sight 的意思是"看，视力”的意思，是see 的名词形式。
视觉词约占儿童初级读物的词汇量的75%，因为出现频率高，而且有一些不符合自然拼读规则，也不容易根据图片去理解，所以需要单独记忆。例如were的发音，与自然拼读规则不太吻合，也不易根据图片进行理解。
换句话说，小小孩只需要掌握了这些视觉词，不需要学自然拼读，就可以开始阅读初级英文绘本故事了。这个时期的儿童阅读，重点是在故事的内容，而不是专注于拼读每一个单词。
从Dolch Sight Words 表中，可以看到，作者将220个单词按使用的频率，分为了11组，方便孩子循序渐进地记忆，以使孩子早日开始基础阅读。
也有按孩子的年级，从幼儿园到小学三年级，进行划分的。例如：
Pre-primer: (40 words)
Primer: (52 words)
1st Grade: (41 words)
2nd Grade: (46 words)
3rd Grade: (41 words)
第二类，Fry 1000 sight words。这个分类共有1000个单词，分成10个单元，每个单元100个单词，也是按使用频率编排的，非常方便。
因为内容比较多，我就不在这里列出了，感兴趣的读者可以在网上查找，或者私我获取。
02
高频词
在英语启蒙领域，对高频词的定义，一直有三种界定。
第一种，等同视觉词。持这一种看法的人占大多数。所以就有
Fry 1000 High frequency/ instant words
RAZ kids High-Frequency Word Books
此外，也有分为两类的，例如UEN网站，就是一个典型的例子。
（1） Fry Instant Words。共有600个，共分为24组。（表略）
（2）Dolch Words。共有220个。有按词频递减排列的：Listed in Order of Decreasing Frequency。还有按字母顺序排列的：Listed Alphabetically。方便有不同需要的孩子使用。
第二种，高频使用词。用英语来定义，就是：High frequency words are those words which are repeatedly used in written and spoken English. （是指在英语书面语和口语中被重复使用的词汇。）
一般来说，这类高频词大约有2000左右，所以，人们常说，只要掌握2000英语高频词，就可以进行日常交流了。
第三种，分类高频词。按照高考、四六级、考研、GRE分类，可以分为：
高考英语高频词
大学四六级高频词
考研英语高频词等
Barron"s 333 High Frequency Word List - GRE
03
视觉词游戏
（1）单词墙。美国小学一般会把本学期要学的视觉词张贴在 Word Wall （单词墙），方便学生利用课余时间巩固记忆。
这个方法非常有创意，当年我就模仿过这个创意，根据220个sight words 的11个分组，自己在家里制作了不同的word wall，有空就和苗苗一起玩视觉词游戏。
（2）闪卡游戏。为了辅助苗苗学sight words，苗爸从网上购买了闪卡。每次10张卡片，摆在茶几上，苗苗和苗妈每人手拿一个苍蝇拍。由我来说单词，苗苗和苗妈在茶几上寻找，找到了就用苍蝇拍拍打闪卡，看谁速度快。
（3）绘本游戏。通过绘本阅读巩固视觉词，是一个非常有效的方法。因为有语境，有有助于孩子形成句子思维。当然，对于小小孩来说，最好的绘本演绎方式是游戏，即通过表演的方式来演绎绘本。
（4）snake 游戏。苗爸以前介绍过这个游戏，有点类似大富翁游戏。
总结
（一）视觉词。分为道尔奇视觉词（Dolch Sight Words）和Fry 1000 sight words。
（二）高频词。根据不同的情况，分为三种类型的高频词。
（三）视觉词游戏。虽然视觉词不是很多，但是对于幼儿来说，还是不少的，如果按照成人记单词的方式来训练小小孩，显然不合适。游戏是儿童最喜欢的学英语方式。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
