小学是语文学习打基础的阶段，孩子的识字量积累主要集中在这个阶段。一般到了初中，同学们就不会刻意地去积累字词了，以致于很多学生会在语文的基础题型上丢分。
所以，我们家长一定要监督好孩子，在小学时期就把字词掌握好。因为在小学阶段，字、词、句，一直都是学习的重点。特别是字这一块，大多数孩子由于自主学习能力差等原因，所以在面对一些比较复杂的字词，就会特别容易混淆。根据我从教多年的经验，发现很多孩子除了喜欢写错别字之外，对于多音字、形近字的掌握，常常会张冠李戴，经常出错。
多音字的意义在于一字多义，如果不分，就等于少识了一个字。古人的智慧就是伟大，多音字越多，笔画就越少，比如：着。这个字代替了五个本该不相干的、各异的字，被祖先确定下这么几笔就搞定了这么多意思。
并且，多音字是小学孩子的重点掌握知识点，想必家长和孩子都对这个知识点都不会陌生，父母们在辅导孩子功课的时候一定见到过，这也是小升初必考知识点。有很多家长都认为多音字很简单，孩子应该很轻松就掌握了，但事实并不是这样，我有不少学生都容易在“多音字辨析题”上栽跟头。越简单的内容我们越应该重视，因为一定要尽力做到一分也不丢，这样才能达到高分。
下面，是我们总结的，关于小学语文常考的80个多音字的区分，同学们一定要多花时间，好好看看，牢固掌握！
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