友情提示：本文共有 623 个字，阅读大概需要 2 分钟。
一二年级的学生语言组织能力较弱，在看图写话过程中就能体现出来。在写作过程中有很多的语句不通顺，那是因为孩子没有很强的思维逻辑，不知道怎么组织语言把图片内容描述出来。通常情况下，老师会建议家长平时给孩子做一些看图写话训练题，最好是从简单的句子开始训练。今天给大家分享一份一二年级看图写话训练和范文，引导孩子写作过程，有效提高孩子看图说话写话能力，超实用的一份学习资料，记得关注我，点赞后收藏给孩子做参考。
图中详细介绍了怎样引导孩子看图写话，列出问题设置，再结合这些问题进行合理的整合，就能得出整幅画的意思，进而写出较高质量的文章。因为资料图片较多导致文章篇幅较长，请大家耐心阅读。
看图写话需要家长引导孩子，学会观察图片，养成良好的观察习惯，只有经过认真细心地观察才能对图片内容有理解，才会在脑海里形成印象。看图要有顺序，从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从中间到四周。对整幅画的内容有一个整体了解。
看图写话具体思路要从这几个方面着手：时间、地点、人物、干什么、人物具体心情是怎么样的。掌握这几个要点，就能快速地描写出图中的故事，再在场景上加以具体描述，就能写出一篇高质量的文章。
同学们还可以从画面中人物的外貌，年龄，身份，表情方面着手，弄清图中发生了什么事情，使整幅画或多幅画有一个连贯的故事情节。
今天就分享到这，想看其他的学习资料可去我的主页查看，记得关注我，点赞后收藏给孩子。参考图中写作引导，看图写话不再让孩子迷茫。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《一二年级看图写话引导及范文 篇篇精品 有效提高孩子写作能力》，同时在此感谢原作者。
