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考研英语每日一句:2017年 英语二 Text 2(第二个内容)

时间:2022-11-13

第二个标点:后面接的是一个The child becomes,是一个完整句子,故可以拆分

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#考研英语#

Hello! 大家好,我是土狗,今天咱们要看的还是2017年英语二Text 2中的一句话,看完这句话先试着自己把句子成分弄清楚,再和土狗的解析进行比较哦:

1.单词与短语:

be asked to do v.被要求做某事

interact with…… v.与……相互交流;与……相互作用

in a normal way 以一个正常的方式

put on a adj. expression v.摆出……表情

social feedback n.社交反馈

distessed adj.烦恼的;忧虑的;苦恼的;痛苦的

try to do v.(设法/试图/试着)去做某事

capture v.捕获,赢得,夺取

2.拆分句子

a.标点符号:, . : ! - 等

b.连接词:and, but, or, that, which……

根据以上两点,我们可以看到:

第一个标点“,”前连接的是“In it”,一个介词短语,故不可断开,因为根据标点拆分句子需要拆分后的两个句子各有自己的主谓。

第二个标点“:”后面接的是一个“The child becomes……”,是一个完整句子,故可以拆分。

根据标点拆分后如图:

然后我们根据连接词拆分:

首先看到“and not giving……”,土狗在上一篇“考研英语每日一句”中说过:“and”起到连接作用,并且前后连接的单词或词组的词性与时态需要是一样的。由于“and”后接的是“-ing”形式,所以我们向前寻找,发现了“putting on……”的词组,故这部分为平行并列结构。

再接着,我们看到后面“The child becomes……”这句话中,“as”后面又有了新的主谓,故此处的“as”起的是连接词的作用,表示:当……时,引导时间状语从句 。

再经过连接词拆分后,我们可以得到:

知道了整段句子中标点和连接词该如何拆分后,我们再来看看整体的布局,如图:

最后,来看看这段话的译文吧:

在实验中(此处“it”向前指代为“实验”),要求母亲以正常方式与孩子交流之后,她摆出一副面无表情的神情并且不给孩子任何视觉上的社交反馈:孩子试图在吸引母亲注意力的时候变得越来越苦恼。

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