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作文对于学生来说本是一个枯燥的知识点，为此语文教师应该极力搭建学生作文能力训练平台，从而提高学生的写作兴趣。一些就是我推荐给大家的一些搭建平台的方法，仅供大家参考学习。
（一）举办各种各样的活动，激发学生的创作兴趣和创新思维,提高学生的表达写作能力。
1.举办征文比赛，举行各种各样的征文比赛，征文比赛的结果公布，发奖品，同时择优发表在校刊《星星语》上。
2.举行演讲比赛，充分利用学校组织的演讲活动，在班内或全校开展演讲活动，锻炼学生的说的能力。
3.举行丰富多彩的课前2分钟活动。课前两分钟，由学生主持，开展成语接龙，绕口令，猜谜语，讲故事，脑筋急转弯，即兴演讲等方式，丰富学生的作文素材，提高作文能力。
（二）开展多样化的写作方式，给学生以广阔的创作空间。
(1)用插图进行片断作文训练。如《皇帝的新装》《变色龙》两篇文章，我让学生仔细观察插图依据课文内容，充分发挥自己的想象力，扩展充实，把插图还原成富有个性特点的作文来。
(2)课本剧编写。给学生讲明剧本的一般写法并提供名家名作，让学生依照编写。可以有自己的内容，语言依据原文适当更改，人物动作也可以适当夸张。
(3)仿照文章句式仿写句子。这一方面的内容对仗句居多，主要让学生在工整的句式，限定的字数中抒发自己的思想感情，力求使学生形成凝练，含蓄而又意味隽永的语言风格。
(4)自己编写小品，快板，相声等表现复杂的社会人生，抒发自己的爱憎情感，陶冶情操，培养健全人格。
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