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作者：宝宝知道 科学育儿达人
孩子说“不” 立规矩 教育
1
孩子说“不”的潜台词你懂吗？
很多家长在后台留言，抱怨孩子不听话，凡事总喜欢以“不”字打头，最喜欢的事情就是在父母说的指令前面加个“不”字来回应。
“睡觉！”“不睡！”
“叫阿姨！”“不叫！”
“不要再看电视了，快去写作业！”“不写！”
“今天天冷，多穿一件衣服”“不穿！”
父母给孩子设置了很多规则，什么事情可以做，什么事情不能做，什么时候做什么事，家长都希望孩子可以遵守。一旦孩子抗拒了，家长便一厢情愿地断定孩子不听话。
当面对孩子的不听话时，很多父母都习惯把注意力放在纠正孩子上，理所当然地否定孩子的情绪，完全拒绝接受他们的感受。
孩子事事唱反调，确实会让父母感到不胜其烦。但事实上，孩子有权拒绝父母的指令，并且有权提出自己的要求。
相信很多父母都听过“自我意识”这个词，孩子不听话，究其根源，是他的自我意识在“作祟”。孩子们知道“我是我，我有我自己的手，胳膊和腿，我有我自己的想法，我也可以去做自己想做的事情”，于是便产生了所谓的“不听话”，父母的烦恼也就由此而生。
这种现象是个体心理发展里程碑式的标志，是孩子成长的一个标志。而且，这种自我意识会让孩子对父母设立的规则进行重新构建。也就是说，孩子在说“不”的时候，潜台词就是“这个规则我们可以更改一下吗？”“我能重新制定这个规则吗？”
而这个时候，正是家长教育孩子，帮助孩子立规矩、遵守规则的最佳时机。
2
有分量的话比高分贝更容易让孩子服从
很多父母会控制不住自己地责骂孩子或者威胁孩子，却不曾注意到，这样的手段会衍生出更多的问题。一方面，打骂不仅取不到预期的效果，而且还会让孩子变得更加畏缩，并且无法与家人建立亲密关系。
所以，当孩子拒绝我们的指令时，我们可以先听一听孩子内心的声音。比如孩子把玩具和书本随手一扔，却拒绝立刻把它们整理好。我们可以问孩子：“为什么现在不想收拾？如果现在不收拾，那你打算什么什么时候整理好呢？”通过询问这些问题，了解孩子心中所想，并且把自主权交给他们，让他们自己来制定规矩。
如果到了时间，孩子依然没有执行自己制定的规则，家长可能又会按捺不住了，开始对孩子大吼大叫，唠叨个没完没了。这个时候，家长都忽略了一点，很多时候，有分量的话比高分贝更能让孩子服从。
也就是说，妈妈可以给出这样简单明确且不容拒绝的指令：“请你现在就把玩具和书整理好，我看着你完成！”
我们就这么站在孩子面前，看着他，让他们知道我们不是开玩笑，我们很认真很严肃，孩子必须重视，一直到他完成自己给自己设立的规则。这是要让他们明白，一旦给自己制定了规则，就一定要遵守。
3
让孩子学会承担后果
家长不仅必须承认孩子有自己的想法、感觉、权利和空间，还要相信即使孩子真的做错了，他们也能够从错误中学习。
睿睿小的时候，也存在很多坏习惯，不好好吃饭，不整理玩具，乱丢东西，不按时完成作业，经常对我的要求置若罔闻。
当摆事实讲道理、各种坑蒙拐骗都行不通时，我会采用“自然后果法”。
睿睿最喜欢汽车，但他总是把汽车玩具扔得满客厅都是，多次警告无果后，我便会告诉他：“如果你不整理好，你的小汽车就会开走喽。开车停车都有交通的规则，你没有把它停在停车位上，交警叔叔就会把他拖走。”
第二天他当然就看不到小汽车了，因为被我藏起来了。从那之后，睿睿的玩具都会一个一个整齐地摆放在柜子里。
这种方法在睿睿身上屡试不爽，睿睿刚上学那会，不按时起床，不及时完成作业。那么，我便尊重他的想法，让他按照心中所想去做。
当然，这样的后果就是，上课迟到，因为作业未完成被老师批评。但是从那之后，他便明白，上学有上学的规矩，他是活在规则里，一旦逾矩，他是要承担后果的。
虽然父母必须管教和引导孩子，但这并不表示父母就是独裁者，所说的每一句话，孩子都要视为圣旨，不能有任何意见。家长要尊重孩子，适当地放手，鼓励孩子表达出自己的想法。
孩子会在父母的尊重和放手中学到做决定和独立自主的自由和快乐，慢慢学得自我管理的技巧，自然而然地立好规则规范。
图文来自网络
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